РІВНІ СФОРМОВАНОСТІ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ПЕДАГОГІВ ЗАКЛАДІВ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ

У статті представлено результати дослідження рівнів інформаційно-комунікаційної компетентності педагогів загальноосвітнього навчального закладу. Здійснено аналіз сучасного досвіду використання інформаційно-комунікаційних технологій у практичній діяльності педагогів України та світу. Співставлено існ...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Information technologies and learning tools Jg. 74; H. 6; S. 56 - 70
Hauptverfasser:	Sereda, Iryna V, Savinova, Nataliia V, Stelmah, Nina V, Biliuk, Olena H
Format:	Journal Article
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	Kyiv Institute for Digitalisation of Education of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine 30.12.2019 Institute for Digitalisation of Education of the NAES of Ukraine
Schlagworte:	Communication Criteria Education Empirical analysis Modernization Optimization Professional activities Students Teachers Teaching methods Training оцінювання ІК-компетентності педагога педагог загальноосвітнього навчального закладу рівні ІК-компетентності педагога інформаційно-комунікаційна компетентність педагога інформаційно-комунікаційні технології
ISSN:	2076-8184, 2076-8184
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Schreiben Sie den ersten Kommentar!