Large Language Models for the National Radiological Technologist Licensure Examination in Japan: Cross-Sectional Comparative Benchmarking and Evaluation of Model-Generated Items Study
Mock examinations are widely used in health professional education to assess learning and prepare candidates for national licensure. However, instructor-written multiple-choice items can vary in difficulty, coverage, and clarity. Recently, large language models (LLMs) have achieved high accuracy in...
Uloženo v:
| Vydáno v: | JMIR medical education Ročník 11; s. e81807 |
|---|---|
| Hlavní autoři: | , , , , |
| Médium: | Journal Article |
| Jazyk: | angličtina |
| Vydáno: |
Canada
JMIR Publications
13.11.2025
|
| Témata: | |
| ISSN: | 2369-3762, 2369-3762 |
| On-line přístup: | Získat plný text |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!