Was alle über Künstliche Intelligenz wissen sollen und wie KI-bezogene Kompetenzen in der Schule entwickelt werden können Weiterführende Überlegungen zum GI-Positionspapier „Künstliche Intelligenz in der Bildung

Zusammenfassung Aufbauend auf dem Positionspapier der Gesellschaft für Informatik zur Bedeutung von Künstlicher Intelligenz (KI) in der Bildung wird im Beitrag die Notwendigkeit diskutiert, Schüler*innen sowie Lehrkräfte auf die Chancen und Herausforderungen von KI vorzubereiten. Es werden verschied...

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Podrobná bibliografia
Vydané v:Informatik-Spektrum Ročník 48; číslo 1; s. 38 - 46
Hlavní autori: Losch, Daniel, Jaschke, Steffen, Michaeli, Tilman, Opel, Simone, Schmid, Ute, Seegerer, Stefan, Stechert, Peer
Médium: Journal Article
Jazyk:German
Vydavateľské údaje: Berlin/Heidelberg Springer Berlin Heidelberg 01.04.2025
Predmet:
ISSN:0170-6012, 1432-122X
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