Was alle über Künstliche Intelligenz wissen sollen und wie KI-bezogene Kompetenzen in der Schule entwickelt werden können Weiterführende Überlegungen zum GI-Positionspapier „Künstliche Intelligenz in der Bildung

Zusammenfassung Aufbauend auf dem Positionspapier der Gesellschaft für Informatik zur Bedeutung von Künstlicher Intelligenz (KI) in der Bildung wird im Beitrag die Notwendigkeit diskutiert, Schüler*innen sowie Lehrkräfte auf die Chancen und Herausforderungen von KI vorzubereiten. Es werden verschied...

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Published in:Informatik-Spektrum Vol. 48; no. 1; pp. 38 - 46
Main Authors: Losch, Daniel, Jaschke, Steffen, Michaeli, Tilman, Opel, Simone, Schmid, Ute, Seegerer, Stefan, Stechert, Peer
Format: Journal Article
Language:German
Published: Berlin/Heidelberg Springer Berlin Heidelberg 01.04.2025
Subjects:
ISSN:0170-6012, 1432-122X
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