Was alle über Künstliche Intelligenz wissen sollen und wie KI-bezogene Kompetenzen in der Schule entwickelt werden können Weiterführende Überlegungen zum GI-Positionspapier „Künstliche Intelligenz in der Bildung
Zusammenfassung Aufbauend auf dem Positionspapier der Gesellschaft für Informatik zur Bedeutung von Künstlicher Intelligenz (KI) in der Bildung wird im Beitrag die Notwendigkeit diskutiert, Schüler*innen sowie Lehrkräfte auf die Chancen und Herausforderungen von KI vorzubereiten. Es werden verschied...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Informatik-Spektrum Ročník 48; číslo 1; s. 38 - 46 |
|---|---|
| Hlavní autoři: | , , , , , , |
| Médium: | Journal Article |
| Jazyk: | němčina |
| Vydáno: |
Berlin/Heidelberg
Springer Berlin Heidelberg
01.04.2025
|
| Témata: | |
| ISSN: | 0170-6012, 1432-122X |
| On-line přístup: | Získat plný text |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!