Was alle über Künstliche Intelligenz wissen sollen und wie KI-bezogene Kompetenzen in der Schule entwickelt werden können Weiterführende Überlegungen zum GI-Positionspapier „Künstliche Intelligenz in der Bildung

Zusammenfassung Aufbauend auf dem Positionspapier der Gesellschaft für Informatik zur Bedeutung von Künstlicher Intelligenz (KI) in der Bildung wird im Beitrag die Notwendigkeit diskutiert, Schüler*innen sowie Lehrkräfte auf die Chancen und Herausforderungen von KI vorzubereiten. Es werden verschied...

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Podrobná bibliografie
Vydáno v:Informatik-Spektrum Ročník 48; číslo 1; s. 38 - 46
Hlavní autoři: Losch, Daniel, Jaschke, Steffen, Michaeli, Tilman, Opel, Simone, Schmid, Ute, Seegerer, Stefan, Stechert, Peer
Médium: Journal Article
Jazyk:němčina
Vydáno: Berlin/Heidelberg Springer Berlin Heidelberg 01.04.2025
Témata:
ISSN:0170-6012, 1432-122X
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