Transformative Agency as Defiance – Marginalized-Caste Students’ Challenges to Indian Higher Education

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Cognition and instruction S. 1 - 26
Hauptverfasser: Pradhan, Ishita, Jurow, A. Susan
Format: Journal Article
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: 02.11.2025
ISSN:0737-0008, 1532-690X
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
ISSN:0737-0008
1532-690X
DOI:10.1080/07370008.2025.2574873