Using ideological disjunctures to explain lack of investment in learning the Icelandic language through formal methods

Uložené v:
Podrobná bibliografia
Vydané v:Journal of multilingual and multicultural development s. 1 - 13
Hlavní autori: Innes, Pamela, Skaptadóttir, Unnur Dís, Wojtyńska, Ania
Médium: Journal Article
Jazyk:English
Vydavateľské údaje: 13.12.2024
ISSN:0143-4632, 1747-7557
On-line prístup:Získať plný text
Tagy: Pridať tag
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
Popis
ISSN:0143-4632
1747-7557
DOI:10.1080/01434632.2024.2440570