Enhancing problem-based learning in medical education: Integrating community engagement for sustainable practices

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Medical teacher Ročník 46; číslo 12; s. 1651
Hlavní autoři: Zhao, Kun, Zheng, Ziwei, Yang, Shaoling
Médium: Journal Article
Jazyk:angličtina
Vydáno: England Taylor & Francis Ltd 01.12.2024
Témata:
ISSN:0142-159X, 1466-187X, 1466-187X
On-line přístup:Získat plný text
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!
Nejprve se musíte přihlásit.