Weblog Promotes ESL Learners’ Writing Autonomy
Today, we observe widespread application of the internet, both synchronous and asynchronous communication, by educators in many worldwide classes. Weblog (blog or web log) can be one of the instructional and integral components for ESL instructors. By applying interview and observation, this study r...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Journal of language teaching and research Ročník 4; číslo 5; s. 994 |
|---|---|
| Hlavní autoři: | , , |
| Médium: | Journal Article |
| Jazyk: | angličtina |
| Vydáno: |
London
Academy Publication Co., LTD
01.09.2013
Academy Publication Co., Ltd |
| Témata: | |
| ISSN: | 1798-4769, 2053-0684 |
| On-line přístup: | Získat plný text |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!