Perspectives Of Brain Research (Educational Neuroscience) on the Design and Implementation of Teaching Strategies in Educational Technology

The amalgamation of educational neuroscience and educational technology generates novel prospects for improving the understanding and efficacy of pedagogical approaches. By analyzing the brain's engagement with many educational technologies, educators can develop more effective instructional st...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Journal of neuroeducation Jg. 5; H. 2; S. 14 - 24
Hauptverfasser:	Alkhassawneh, Sani, Al Sharif, Houria
Format:	Journal Article
Sprache:	Katalanisch Englisch
Veröffentlicht:	Universitat de Barcelona 17.02.2025
Schlagworte:	Educational Neuroscience, Teaching Strategies, EdTech
ISSN:	2696-2691, 2696-2691
Online-Zugang:	Volltext
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