Problem-Based Learning (PBL), review of the topic in the context of health education

Introduction: Active methodologies promote learning through the resolution of real situations, promoting the construction of knowledge and skills. This turns the student into an active participant, strengthening their critical thinking skills. A bibliographic review was carried out with the objectiv...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Seminars in Medical Writing and Education Ročník 3; s. 57
Hlavní autoři:	Gonzalez-Argote, Javier, Castillo-González, William
Médium:	Journal Article
Jazyk:	angličtina
Vydáno:	12.01.2024
ISSN:	3008-8127, 3008-8127
On-line přístup:	Získat plný text
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!