Adaptive to learner educational systems
Most educational systems take into account learner features like goals/tasks, knowledge, background, hyperspace experience, preferences and interests. However, less attention has been paid to the fact that people have different approaches to learning, namely that the individuals perceive and process...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Lietuvos matematikos rinkinys Ročník 46; číslo spec.; s. 93 - 96 |
|---|---|
| Hlavní autor: | |
| Médium: | Journal Article |
| Jazyk: | angličtina |
| Vydáno: |
Vilniaus universiteto leidykla / Vilnius University Press
21.09.2023
Vilnius University Press |
| Témata: | |
| ISSN: | 0132-2818, 2335-898X |
| On-line přístup: | Získat plný text |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!