Elearning levels
For most institutions information technologies represent a hole of additional expense. Most campuses have simply bolted new technologies onto a fixed plant, a fixed faculty, and a fixed notion of classroom instruction. Presented results show that all thirty institutions of course redesign online lea...
Uložené v:
| Vydané v: | Lietuvos matematikos rinkinys Ročník 46; číslo spec.; s. 87 - 92 |
|---|---|
| Hlavný autor: | |
| Médium: | Journal Article |
| Jazyk: | English |
| Vydavateľské údaje: |
Vilniaus universiteto leidykla / Vilnius University Press
21.09.2023
Vilnius University Press |
| Predmet: | |
| ISSN: | 0132-2818, 2335-898X |
| On-line prístup: | Získať plný text |
| Tagy: |
Pridať tag
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
|
Buďte prvý, kto okomentuje tento záznam!