In Defense of Numbers

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:English journal Jg. 112; H. 3; S. 10
1. Verfasser: Kenyon, Amy L.
Format: Journal Article
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Urbana National Council of Teachers of English (NCTE) 01.01.2023
National Council of Teachers of English
Ausgabe:High school edition
Schlagworte:
ISSN:0013-8274, 2161-8895
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Bibliographie:ObjectType-Poem-1
SourceType-Scholarly Journals-1
content type line 14
ISSN:0013-8274
2161-8895
DOI:10.58680/ej202332236