Scherbinskaya, A. A. (2019). ТЕХНОЛОГИЯ «ПЕРЕВЕРНУТЫЙ КЛАСС» КАК СРЕДСТВО ОПТИМИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ШКОЛЬНИКОВ. Russian Journal of Education and Psychology, 10(5), 82-86. https://doi.org/10.12731/2658-4034-2019-5-82-86
Citace podle Chicago (17th ed.)Scherbinskaya, A. A. "ТЕХНОЛОГИЯ «ПЕРЕВЕРНУТЫЙ КЛАСС» КАК СРЕДСТВО ОПТИМИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ШКОЛЬНИКОВ." Russian Journal of Education and Psychology 10, no. 5 (2019): 82-86. https://doi.org/10.12731/2658-4034-2019-5-82-86.
Citace podle MLA (9th ed.)Scherbinskaya, A. A. "ТЕХНОЛОГИЯ «ПЕРЕВЕРНУТЫЙ КЛАСС» КАК СРЕДСТВО ОПТИМИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ШКОЛЬНИКОВ." Russian Journal of Education and Psychology, vol. 10, no. 5, 2019, pp. 82-86, https://doi.org/10.12731/2658-4034-2019-5-82-86.
Upozornění: Tyto citace jsou generovány automaticky. Nemusí být zcela správně podle citačních pravidel..