ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ-ПРИКОРДОННИКІВ У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ

Сучасна військова освіта підлягає активному впливу нових інформаційно-комунікаційних технологій, тому перед викладачами вищого військового навчального закладу постає методична проблема формування у майбутніх офіцерів-прикордонників інформаційно-комунікаційних компетенцій. Процес формування інформаці...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Zbirnyk naukovykh prat͡s︡ʹ Nat͡s︡ionalʹnoï akademiï Derzhavnoï prykordonnoï sluzhby Ukraïny. Serii͡a︡: pedahohichni nauky Ročník 36; číslo 1; s. 155 - 170
Hlavní autoři: ТОРІЧНИЙ, Олександр, ТУШКО, Клавдія
Médium: Journal Article
Jazyk:angličtina
Vydáno: Bohdan Khmelnytskyi National Academy of the State Border Guard Service of Ukraine 11.04.2024
Témata:
айбутні офіцери-прикордонники
компетентнісний підхід
курсанти
професійна підготовка
інформаційно-комунікаційна компетентність
ISSN:2617-8222, 2617-8230
On-line přístup:Získat plný text
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
Popis
Shrnutí:Сучасна військова освіта підлягає активному впливу нових інформаційно-комунікаційних технологій, тому перед викладачами вищого військового навчального закладу постає методична проблема формування у майбутніх офіцерів-прикордонників інформаційно-комунікаційних компетенцій. Процес формування інформаційно-комунікаційних компетенцій передбачає вирішення низки завдань, серед яких організація освітньої діяльності здобувачів вищої освіти із застосуванням інформаційно-комунікаційних технологій. Майбутній офіцер-прикордонник, окрім професійних військово-спеціальних навичок, повинен оволодівати і ключовими компетенціями, з-поміж яких особливого значення набуває інформаційно-комунікаційна. Її формування відбувається під час вивчення курсантами військово-спеціальних дисциплін. У статті подано огляд деяких аспектів методики формування інформаційно-комунікаційної компетентності у майбутніх офіцерів-прикордонників. З’ясовано зміст ключових понять: компетентнісний підхід, компетентність, інформаційно-комунікаційна компетентність та особливості її формування в курсантів вищого військового навчального закладу прикордонного відомства. Інформаційно-комунікаційна компетентність – це інтегральна якість особистості, що дає можливість працювати з різними видами інформації, шукати та класифікувати необхідний матеріал, узагальнювати його, вирішувати управлінські завдання на основі військово-спеціальних знань, умінь і навичок, а також досвіду роботи з інформацією в процесі професійної діяльності.У статті також проаналізовано рівні сформованості інформаційно-комунікаційної компетентності майбутніх офіцерів-прикордонників та етапи їх формування у процесі освітньої діяльності вищого військового навчального закладу.
ISSN:2617-8222
2617-8230
DOI:10.32453/pedzbirnyk.v36i1.1613