Компетенции менеджера инновационной деятельности: методические аспекты уровня сформированности и разработка программы развития

В статье отражены методические аспекты диагностики уровня сформированности компетенцийменеджера инновационной деятельности. Рассматриваются компетенции профессиименеджера, работающего в среднем управленческом уровне и занимающегося инновационнойдеятельностью. Предложен подход к формированию модели к...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Published in:	Habaršy. Èkonomika seriâsy (A̋l-Farabi atyndag̣y K̦azak̦ memlekettik ụlttyk̦ universiteti) Vol. 133; no. 3; pp. 60 - 71
Main Authors:	Kurmanov, N., Seitzhanov, S., Syrlybayeva, N.
Format:	Journal Article
Language:	English
Published:	Al-Farabi Kazakh National University 28.09.2020
ISSN:	1563-0358, 2617-7161
Online Access:	Get full text
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Description
Summary:	В статье отражены методические аспекты диагностики уровня сформированности компетенцийменеджера инновационной деятельности. Рассматриваются компетенции профессиименеджера, работающего в среднем управленческом уровне и занимающегося инновационнойдеятельностью. Предложен подход к формированию модели компетенций менеджераинновационной деятельности в виде упорядоченного перечня по пяти группам: профессиональные,функциональные, цифровые, социокультурные и познавательные компетенции. Проведенаапробация методики на примере фокусной группы менеджеров инновационной деятельностигородов Нур-Султан и Алматы. Разработана матрица ранжирования компетенций опрошенныхменеджеров инновационной деятельности, позволяющая определить приоритетные дляразвития компетенции по критериям важности и проблемности. Определены критерии выбораметодов обучения и развития компетенций (количество обучаемых, практикоориентированность,уровень подготовленности, уровень учебной мотивации и познавательной активности,стоимость и продолжительность обучения). Дана характеристика наиболее распространенныхметодов и предложен алгоритм выбора метода обучения и развития компетенций менеджеровинновационной деятельности по выделенным критериям. Результаты исследования показывают,что важные функциональные компетенции инновационной деятельности у опрошенныхреспондентов попали в категорию «отстающих», а степень сформированности большинствапрофессиональных компетенций находятся не на должном уровне развития.
ISSN:	1563-0358 2617-7161
DOI:	10.26577/be.2020.v133.i3.06