Systematic Literature Review: The Effectiveness of Technology-Assisted Project-Based English Language Learning
The problem with learning English lies in the need for updated instructional methods. Project-based learning, a contemporary model suited for the 21st century, fosters collaboration to ignite students' enjoyment of learning. The increasing use of technology in learning is establishing a new eff...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Participatory Educational Research Ročník 12; číslo 1; s. 195 - 221 |
|---|---|
| Hlavní autoři: | , , |
| Médium: | Journal Article |
| Jazyk: | angličtina |
| Vydáno: |
01.01.2025
|
| ISSN: | 2148-6123 |
| On-line přístup: | Získat plný text |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!