Обґрунтування необхідності професійної підготовки тренерів до ведення навчально- тренувального процесу в жіночому міні-футболі з урахуванням гендерної диференціації

Мета: є обґрунтування шляхів удосконалення професійної діяльності майбутніх тренерів-викладачів жіночих команд з міні-футболу у нових організаційно-управлінських умовах. Матеріал і методи: в експерименті взяли участь 226 дівчат 11-14 років. Визначені контрольна та експериментальна групи були рівномі...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Sloboz͡h︡ansʹkyĭ naukovo-sportyvnyĭ visnyk Ročník K; číslo 6; s. 123 - 128
Hlavní autoři:	Шаповал, Євгенія, Голуб, Ліна
Médium:	Journal Article
Jazyk:	angličtina
Vydáno:	Kharkiv State Academy of Physical Culture 30.12.2019
Témata:	диференційований підхід дівчата-футболістки міні-футбол навчально-тренувальний процес професійна діяльність рухові навички
ISSN:	1991-0177, 1999-818X
On-line přístup:	Získat plný text
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!