Comparative influence of the student profile on the guidance system at higher education

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Revista española de pedagogía Jg. 65; H. 236
1. Verfasser: Vieira Aller, María José
Format: Journal Article
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) 01.11.2025
Schlagworte:
comparative education
higher education
student needs
student profile
student support and guidance system
ISSN:2174-0909, 0034-9461, 2174-0909
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
ISSN:2174-0909
0034-9461
2174-0909
DOI:10.22550/2174-0909.3750