El marc regulador de l’ensenyament de i en català, entre la fluctuació normativa i la judicialització dels conflictes

Durant els darrers deu anys, la tensió política i jurisdiccional ha polaritzat el debat sobre els principis fonamentals del règim lingüístic en l’àmbit educatiu als territoris de parla catalana. Els canvis en les circumstàncies polítiques i en les regulacions jurídiques a les Illes Balears i al País...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Revista de llengua i dret S. 71 - 93
1. Verfasser: Ballester Cardell, Maria
Format: Journal Article
Sprache:Katalanisch
Veröffentlicht: 10.06.2025
ISSN:0212-5056, 2013-1453
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Abstract Durant els darrers deu anys, la tensió política i jurisdiccional ha polaritzat el debat sobre els principis fonamentals del règim lingüístic en l’àmbit educatiu als territoris de parla catalana. Els canvis en les circumstàncies polítiques i en les regulacions jurídiques a les Illes Balears i al País Valencià, així com la deriva jurisdiccional sobre el model lingüístic escolar, no només a Catalunya, situen en la cruïlla els sistemes d’ensenyament de les llengües oficials. L’anàlisi dels motius i les conseqüències dels retrocessos produïts durant aquest temps pot servir per posar el focus sobre la importància de preservar l’estabilitat i la continuïtat del model d’ordenació del plurilingüisme a les aules, i dels seus objectius bàsics. Over the last ten years, political and jurisdictional tensions have polarised the debate around the fundamental principles of the language regime for education in Catalan-speaking territories. Changes in the political landscape and in legal regulations in the Balearic Islands and the Autonomous Community of Valencia, as well as the jurisdictional shift regarding the language system for schools, not just in Catalonia, have placed the aforementioned autonomous communities’ official language teaching systems at a crossroads. Analysis of the reasons for and consequences of the setbacks occurring over this period can help in focusing on the principles that need to be preserved in order to secure the stability and continuity of the current multilingual model in classrooms and of its core objectives. En los últimos diez años, la tensión política y jurisdiccional ha polarizado el debate sobre los principios fundamentales del régimen lingüístico en el ámbito educativo en los territorios de habla catalana. Los cambios en las circunstancias políticas y en las regulaciones jurídicas en las Islas Baleares y el País Valenciano, así como la deriva jurisdiccional sobre el modelo lingüístico escolar, no sólo en Cataluña, sitúan en la encrucijada los sistemas de enseñanza de las lenguas oficiales. El análisis de los motivos y las consecuencias de los retrocesos producidos durante este tiempo puede servir para poner el foco sobre la importancia de preservar la estabilidad y la continuidad del modelo de ordenación del plurilingüismo en las aulas, y de sus objetivos básicos.
AbstractList Durant els darrers deu anys, la tensió política i jurisdiccional ha polaritzat el debat sobre els principis fonamentals del règim lingüístic en l’àmbit educatiu als territoris de parla catalana. Els canvis en les circumstàncies polítiques i en les regulacions jurídiques a les Illes Balears i al País Valencià, així com la deriva jurisdiccional sobre el model lingüístic escolar, no només a Catalunya, situen en la cruïlla els sistemes d’ensenyament de les llengües oficials. L’anàlisi dels motius i les conseqüències dels retrocessos produïts durant aquest temps pot servir per posar el focus sobre la importància de preservar l’estabilitat i la continuïtat del model d’ordenació del plurilingüisme a les aules, i dels seus objectius bàsics. Over the last ten years, political and jurisdictional tensions have polarised the debate around the fundamental principles of the language regime for education in Catalan-speaking territories. Changes in the political landscape and in legal regulations in the Balearic Islands and the Autonomous Community of Valencia, as well as the jurisdictional shift regarding the language system for schools, not just in Catalonia, have placed the aforementioned autonomous communities’ official language teaching systems at a crossroads. Analysis of the reasons for and consequences of the setbacks occurring over this period can help in focusing on the principles that need to be preserved in order to secure the stability and continuity of the current multilingual model in classrooms and of its core objectives. En los últimos diez años, la tensión política y jurisdiccional ha polarizado el debate sobre los principios fundamentales del régimen lingüístico en el ámbito educativo en los territorios de habla catalana. Los cambios en las circunstancias políticas y en las regulaciones jurídicas en las Islas Baleares y el País Valenciano, así como la deriva jurisdiccional sobre el modelo lingüístico escolar, no sólo en Cataluña, sitúan en la encrucijada los sistemas de enseñanza de las lenguas oficiales. El análisis de los motivos y las consecuencias de los retrocesos producidos durante este tiempo puede servir para poner el foco sobre la importancia de preservar la estabilidad y la continuidad del modelo de ordenación del plurilingüismo en las aulas, y de sus objetivos básicos.
Author Ballester Cardell, Maria
Author_xml – sequence: 1
  givenname: Maria
  surname: Ballester Cardell
  fullname: Ballester Cardell, Maria
BookMark eNotkE1OwzAUhC1UJErpBVj5ACT4J07sJarKj1SJDawjx3lGRq6DbBepXXENdtyBI_QmnISUsnqjN6OR5jtHkzAEQOiSklJIpdh19H3pJC8ZYaKsKtKcoCkjlBe0EnyCpoRRVggi6jM0T8l1hNWqoZLJKdotPV7raHCEl43X_RBxD9j_fHxCSBC2eg0hH14OQ8BGZ-33X1ejznGMaWz9xuSNNm7_jcMQ1zq7dz2GR-t10zvjtHd5d_R78AmbIVjvTIZ0gU6t9gnm_3eGnm-XT4v7YvV497C4WRWGUpEL2lgFplEgiLVEG9pLpaXUtKu5tqZmXW0qUlkla96InrLOcN4QgEoqCw3lM8SOvSYOKUWw7Vt04-ZtS0n7B7AdAbYjwPYAsD0A5L9kPWua
ContentType Journal Article
DBID AAYXX
CITATION
DOI 10.58992/rld.i83.2025.4407
DatabaseName CrossRef
DatabaseTitle CrossRef
DatabaseTitleList CrossRef
DeliveryMethod fulltext_linktorsrc
Discipline Languages & Literatures
EISSN 2013-1453
EndPage 93
ExternalDocumentID 10_58992_rld_i83_2025_4407
GroupedDBID 1XV
2VB
AAYXX
ADBBV
ALMA_UNASSIGNED_HOLDINGS
BCNDV
CITATION
EBS
EJD
GROUPED_DOAJ
HEY
KQ8
OK1
RNS
~Y0
ID FETCH-LOGICAL-c115t-17f9ec79e50ff0ac1d89a88a1b63afc62b6c404f986375d12bc3370ee489fe713
ISSN 0212-5056
IngestDate Sat Nov 29 07:48:53 EST 2025
IsPeerReviewed false
IsScholarly true
Language Catalan
License https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
LinkModel OpenURL
MergedId FETCHMERGED-LOGICAL-c115t-17f9ec79e50ff0ac1d89a88a1b63afc62b6c404f986375d12bc3370ee489fe713
PageCount 23
ParticipantIDs crossref_primary_10_58992_rld_i83_2025_4407
PublicationCentury 2000
PublicationDate 2025-06-10
PublicationDateYYYYMMDD 2025-06-10
PublicationDate_xml – month: 06
  year: 2025
  text: 2025-06-10
  day: 10
PublicationDecade 2020
PublicationTitle Revista de llengua i dret
PublicationYear 2025
SSID ssib026971828
ssj0000498125
Score 2.2985756
Snippet Durant els darrers deu anys, la tensió política i jurisdiccional ha polaritzat el debat sobre els principis fonamentals del règim lingüístic en l’àmbit...
SourceID crossref
SourceType Index Database
StartPage 71
Title El marc regulador de l’ensenyament de i en català, entre la fluctuació normativa i la judicialització dels conflictes
hasFullText 1
inHoldings 1
isFullTextHit
isPrint
journalDatabaseRights – providerCode: PRVAON
  databaseName: DOAJ Directory of Open Access Journals
  customDbUrl:
  eissn: 2013-1453
  dateEnd: 99991231
  omitProxy: false
  ssIdentifier: ssj0000498125
  issn: 0212-5056
  databaseCode: DOA
  dateStart: 19830101
  isFulltext: true
  titleUrlDefault: https://www.doaj.org/
  providerName: Directory of Open Access Journals
link http://cvtisr.summon.serialssolutions.com/2.0.0/link/0/eLvHCXMwtV3JbtRAEG0NgQMXxL6jPiAuxoPd7aX7SNAgDiHiEKTcrHYvkiPLiTyeUcgFfoMb_8An5E_4Eqray0yCkMiBizXq6qnxuF4v1a56RcjLTGrFhUlDmSsTJka6UAilYLg7J0qWsdIkvthEvr8vDg_lp9ns65gLs67zphGnp_Lkv5oa2sDYmDp7BXNPSqEBPoPR4Qpmh-s_GX5RB8hPEbS-yrw5xgrgQT0GNUiLh8lflI8BAEEV2CbwZzj-lXmEj9xzXQa1Cly9wvwSXaFslwdNv8FdK_gaiI9WxtNPVN3Zpo-BxRZj2X2yyRCgOBKAYyZ7p_z9YAGXFeox7SYFexcLuyBzA8ahmOGNyEfVR0JPhxMsxSCqIUy1n8MYllqI0oHt2rcxLCgRJynfmjf7MizDCtyXTLw8t6fgGSJZbFubeSX4HH9uniR9zdyLRNqXFrgp7BAcHq-lAB0F6ChQR4E6rpHrLE-l3PLJYUJimYSle_DPjnp3CjZEPix2_GN9IpZX--aPW9va7GztWg5uk1uDu0Hf9jC5Q2Za3SUP94ZD6iV9RfcmXu3lPXK2qCmCh07gocbS-te371uwwaaK2oZ62Jz_eE09YGit6ASY8590Agt0BtFFsIAcgUI3QLlPPr9fHLz7EA7VOUINXkQXxrmTVufSppFzkdKxEVLBOI_LjCunYZRnOokSJ0XG89TErNSc55G1iZDO5jF_QHaa48Y-IpQhjyErbW7AgUhVrJjIdCmcshFXsRaPSTA-xuKkJ2Ep_m7LJ1fq_ZTc3AD3Gdnp2pV9Tm7odVct2xceDr8BveJ_yQ
linkProvider Directory of Open Access Journals
openUrl ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info%3Aofi%2Fenc%3AUTF-8&rfr_id=info%3Asid%2Fsummon.serialssolutions.com&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rft.genre=article&rft.atitle=El+marc+regulador+de+l%E2%80%99ensenyament+de+i+en+catal%C3%A0%2C+entre+la+fluctuaci%C3%B3+normativa+i+la+judicialitzaci%C3%B3+dels+conflictes&rft.jtitle=Revista+de+llengua+i+dret&rft.au=Ballester+Cardell%2C+Maria&rft.date=2025-06-10&rft.issn=0212-5056&rft.eissn=2013-1453&rft.spage=71&rft.epage=93&rft_id=info:doi/10.58992%2Frld.i83.2025.4407&rft.externalDBID=n%2Fa&rft.externalDocID=10_58992_rld_i83_2025_4407
thumbnail_l http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/lc.gif&issn=0212-5056&client=summon
thumbnail_m http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/mc.gif&issn=0212-5056&client=summon
thumbnail_s http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/sc.gif&issn=0212-5056&client=summon