Una política educativa errática. El modelo de las enseñanzas artísticas de música

El marco regulador escogido por nuestro legislador para las enseñanzas artísticas de música responde a un modelo de política educativa muy singular. En el presente artículo exponemos algunas de las bases, que se proyectan sobre la conformación de las enseñanzas y títulos que las refrendan, sobre el...

Celý popis

Uložené v:
Podrobná bibliografia
Vydané v:Gestión y análisis de políticas públicas číslo 17; s. 100 - 112
Hlavný autor: Marzal Raga, Reyes
Médium: Journal Article
Jazyk:English
Vydavateľské údaje: Instituto Nacional de Administración Pública (INAP) 08.05.2017
Predmet:
Derecho administrativo
enseñanzas artísticas
intervención pública sobre la educación
Política educativa
ISSN:1134-6035, 1989-8991
On-line prístup:Získať plný text
Tagy: Pridať tag
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
Popis
Shrnutí:El marco regulador escogido por nuestro legislador para las enseñanzas artísticas de música responde a un modelo de política educativa muy singular. En el presente artículo exponemos algunas de las bases, que se proyectan sobre la conformación de las enseñanzas y títulos que las refrendan, sobre el profesorado que las imparte y sobre las distintas opciones organizativas escogidas para los establecimientos docentes. Todo ello nos permite identificar los elementos sobre los que se ha construido este armazón educativo, señalando cuáles son las disfunciones que se producen dentro del sistema general.
ISSN:1134-6035
1989-8991
DOI:10.24965/gapp.v0i17.10403