Una política educativa errática. El modelo de las enseñanzas artísticas de música
El marco regulador escogido por nuestro legislador para las enseñanzas artísticas de música responde a un modelo de política educativa muy singular. En el presente artículo exponemos algunas de las bases, que se proyectan sobre la conformación de las enseñanzas y títulos que las refrendan, sobre el...
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| Published in: | Gestión y análisis de políticas públicas no. 17; pp. 100 - 112 |
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| Main Author: | |
| Format: | Journal Article |
| Language: | English |
| Published: |
Instituto Nacional de Administración Pública (INAP)
08.05.2017
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| Subjects: | |
| ISSN: | 1134-6035, 1989-8991 |
| Online Access: | Get full text |
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