Una política educativa errática. El modelo de las enseñanzas artísticas de música
El marco regulador escogido por nuestro legislador para las enseñanzas artísticas de música responde a un modelo de política educativa muy singular. En el presente artículo exponemos algunas de las bases, que se proyectan sobre la conformación de las enseñanzas y títulos que las refrendan, sobre el...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Gestión y análisis de políticas públicas číslo 17; s. 100 - 112 |
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| Hlavní autor: | |
| Médium: | Journal Article |
| Jazyk: | angličtina |
| Vydáno: |
Instituto Nacional de Administración Pública (INAP)
08.05.2017
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| Témata: | |
| ISSN: | 1134-6035, 1989-8991 |
| On-line přístup: | Získat plný text |
| Tagy: |
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