ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПЕРЕЖИВАНИЯ ПЕДАГОГАМИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО КРИЗИСА ЛИЧНОСТИ

Целью исследования явилось разработка содержания программы по психолого-педагогическому сопровождению педагогов, переживающих профессиональный кризис личности и оценка эффективности данной программы.Метод и методология проведения работы в качестве методологии исследования выступили: системный, синер...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Sovremennye issledovaniia sot͡s︡ialʹnykh problem Ročník 9; číslo 12; s. 161
Hlavní autor: Sadovnikova, Nadezhda Olegovna
Médium: Journal Article
Jazyk:angličtina
Vydáno: 19.12.2018
ISSN:2218-7405, 2218-7405
On-line přístup:Získat plný text
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
Abstract Целью исследования явилось разработка содержания программы по психолого-педагогическому сопровождению педагогов, переживающих профессиональный кризис личности и оценка эффективности данной программы.Метод и методология проведения работы в качестве методологии исследования выступили: системный, синергетический, контекстный, историко-эволюционный, феноменологические подходы.Результаты: результаты эмпирического исследования феноменологии переживания профессионального кризиса личности показали, что для большинства испытуемых профессиональный кризис личности представляет собой ситуацию, когда сталкиваются новая реальность профессиональной деятельности и сложившаяся внутренняя смысловая реальность жизни. Эти выводы стали основой для разработки программы психолого-педагогического сопровождения педагогов, переживающих профессиональный кризис личности. Разработанная программа была реализована на группе педагогов, с целью доказательства ее эффективности.Область применения: полученные результаты носят практический характер, они могут быть интересны педагогам, психологам и руководителям образовательных организаций в рамках организации деятельности психологической службы образования.
AbstractList Целью исследования явилось разработка содержания программы по психолого-педагогическому сопровождению педагогов, переживающих профессиональный кризис личности и оценка эффективности данной программы.Метод и методология проведения работы в качестве методологии исследования выступили: системный, синергетический, контекстный, историко-эволюционный, феноменологические подходы.Результаты: результаты эмпирического исследования феноменологии переживания профессионального кризиса личности показали, что для большинства испытуемых профессиональный кризис личности представляет собой ситуацию, когда сталкиваются новая реальность профессиональной деятельности и сложившаяся внутренняя смысловая реальность жизни. Эти выводы стали основой для разработки программы психолого-педагогического сопровождения педагогов, переживающих профессиональный кризис личности. Разработанная программа была реализована на группе педагогов, с целью доказательства ее эффективности.Область применения: полученные результаты носят практический характер, они могут быть интересны педагогам, психологам и руководителям образовательных организаций в рамках организации деятельности психологической службы образования.
Author Sadovnikova, Nadezhda Olegovna
Author_xml – sequence: 1
  givenname: Nadezhda Olegovna
  orcidid: 0000-0001-8738-3996
  surname: Sadovnikova
  fullname: Sadovnikova, Nadezhda Olegovna
BookMark eNpdUc1KAzEQDlLBWvsOi_doJrvbpN6k-AcFL3oO2zQLiraye_Itlmrr4s_aFcWL4Nm3mEdyUouIhy_z830zGWbWWWM0HjnGNkFsgVQhbEsJmqtIxFwK8kBy6AAHLVZY85dr_PHXWDvPz4UQAEqqKG6yL3zGGkt8wwofCDdYcUpN8RYLHxBKfKe4xnuKpgE5FQnm9E4IMxJO8YlERPm6OWFG4YTqffoz-NeuwEcsg2WL10VnP0BF6oJG-CC7GCOgD-dE3BFqLALi_CSerfEFyw22miYXuWsvbYud7u-d9A55__jgqLfb5xZEKLiLYhsmXeXcoAtDrUXqrJNRnMYxgHQqtU4n0rqh1TIFoXRXQao7NlFhCMOBDFts56evzcZ5nrnUXGVnl0l2bUCYxR2M36_x-zX-DpQ0dAdDdwi_AaL4vHk
ContentType Journal Article
DBID AAYXX
CITATION
DOI 10.12731/2218-7405-2018-12-161-180
DatabaseName CrossRef
DatabaseTitle CrossRef
DatabaseTitleList CrossRef
DeliveryMethod fulltext_linktorsrc
Discipline Sociology & Social History
EISSN 2218-7405
ExternalDocumentID 10_12731_2218_7405_2018_12_161_180
GroupedDBID AAYXX
ALMA_UNASSIGNED_HOLDINGS
CITATION
GROUPED_DOAJ
IPNFZ
KQ8
RIG
ID FETCH-LOGICAL-c1030-e45c3a97eeb91d880fece245f55112e7fce8a2cedc82f1078971f86ca7331db23
ISSN 2218-7405
IngestDate Sat Nov 29 04:37:00 EST 2025
IsDoiOpenAccess false
IsOpenAccess true
IsPeerReviewed true
IsScholarly true
Issue 12
Language English
License https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
LinkModel OpenURL
MergedId FETCHMERGED-LOGICAL-c1030-e45c3a97eeb91d880fece245f55112e7fce8a2cedc82f1078971f86ca7331db23
ORCID 0000-0001-8738-3996
OpenAccessLink http://journal-s.org/index.php/sisp/article/download/11990/pdf
ParticipantIDs crossref_primary_10_12731_2218_7405_2018_12_161_180
PublicationCentury 2000
PublicationDate 2018-12-19
PublicationDateYYYYMMDD 2018-12-19
PublicationDate_xml – month: 12
  year: 2018
  text: 2018-12-19
  day: 19
PublicationDecade 2010
PublicationTitle Sovremennye issledovaniia sot͡s︡ialʹnykh problem
PublicationYear 2018
SSID ssj0001172745
Score 2.05027
Snippet Целью исследования явилось разработка содержания программы по психолого-педагогическому сопровождению педагогов, переживающих профессиональный кризис личности...
SourceID crossref
SourceType Index Database
StartPage 161
Title ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПЕРЕЖИВАНИЯ ПЕДАГОГАМИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО КРИЗИСА ЛИЧНОСТИ
Volume 9
hasFullText 1
inHoldings 1
isFullTextHit
isPrint
journalDatabaseRights – providerCode: PRVAON
  databaseName: DOAJ Directory of Open Access Journals
  customDbUrl:
  eissn: 2218-7405
  dateEnd: 99991231
  omitProxy: false
  ssIdentifier: ssj0001172745
  issn: 2218-7405
  databaseCode: DOA
  dateStart: 20100101
  isFulltext: true
  titleUrlDefault: https://www.doaj.org/
  providerName: Directory of Open Access Journals
link http://cvtisr.summon.serialssolutions.com/2.0.0/link/0/eLvHCXMwtV1Lb9QwELZK4cAF8RQtD-VAuEQReaw3yTHdhziggkSRKnGIsolDV62yVVuqll-xKrSseCy7CMQFiTP_wj-J8WOz021RAYmDnfF45vM4k8QPxTYh91KxYDHPfNujft2u5UFqp1R8DH2P5vBNpjSTu-s_CpaXw9XV6Mnc_PPJWpjdjaAsw729aPO_uhp44GyxdPYv3F2BAgNocDrE4HaI_8jxZtMxo7aIY1fSoaSppFsyXkK0r2h7qhYp0ZqMHSyEaAUaTOV1YTGSpBbKaCG7HMTxEF1HBSsjmtPCNBy2UQNRpBwiUGcWIm6fgDijmorfUBDW6VWIkcGqsvjGa7gmgpO3P24g_jFXWNMbqYtRQAGqiCrAsZA7sUcQqrZI3ZEQj0We9nbl5HC5zyx4_TZY3oNhVbebWtu9HbPRBNVts9U2l0Kg4Lk1G7G5FJX762uWPoaomp5LQbXsroO-arFz9motT63HG-wFZKR4askNxW86ugGTLZAH_T87qDnqtwN2Ck83oRH-UnioPXTVTvsn2mnoNMu1SBMwuyq-7tquOtvr-OboM52W6ldSMYgVaInASgRWIrCAmQBWAljnyHkPRsUhmm-RE7Ci6y4PMa-s0JsSC7gHvzUNdWBRT3TlMrmkh5BGrF79K2SOlVfJYrXyzLhvqDX3htoCaP8a-ck_8TEf8K98yN9DeM2HNrAO-RveFwkIA_4N0mP-DlKHBhBDEBhBfADhCAQP-UcQgiyhN4JwBMkD0BfsH8YMXJ9_4ANDQ3yRyMKAIUj3wYTvcJVmGFDgCDLeQhjzvgF5whKRO-af-eA6edZurTQe2vrMFjsTBxbarEYzP40CxjqRm0PnoGAZ82q0oGJkx4IiY2HqZSzPQq9wxVkXgVuE9SwVZ8fmHc-_QebLXsluEiPws6gDIzS_oGJ9aBE5YvPRouh4nTqjRX2B-BNHJJtqa57k7Kdh8Z-0bpGL0xfkNpnf2XrJ7pAL2e5Od3vrrnywfgHERyCa
linkProvider Directory of Open Access Journals
openUrl ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info%3Aofi%2Fenc%3AUTF-8&rfr_id=info%3Asid%2Fsummon.serialssolutions.com&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rft.genre=article&rft.atitle=%D0%9F%D0%A1%D0%98%D0%A5%D0%9E%D0%9B%D0%9E%D0%93%D0%9E-%D0%9F%D0%95%D0%94%D0%90%D0%93%D0%9E%D0%93%D0%98%D0%A7%D0%95%D0%A1%D0%9A%D0%9E%D0%95+%D0%A1%D0%9E%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%92%D0%9E%D0%96%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%98%D0%95+%D0%9F%D0%95%D0%A0%D0%95%D0%96%D0%98%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%AF+%D0%9F%D0%95%D0%94%D0%90%D0%93%D0%9E%D0%93%D0%90%D0%9C%D0%98+%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%A4%D0%95%D0%A1%D0%A1%D0%98%D0%9E%D0%9D%D0%90%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E+%D0%9A%D0%A0%D0%98%D0%97%D0%98%D0%A1%D0%90+%D0%9B%D0%98%D0%A7%D0%9D%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%98&rft.jtitle=Sovremennye+issledovaniia+sot%CD%A1s%EF%B8%A1ial%CA%B9nykh+problem&rft.au=Sadovnikova%2C+Nadezhda+Olegovna&rft.date=2018-12-19&rft.issn=2218-7405&rft.eissn=2218-7405&rft.volume=9&rft.issue=12&rft.spage=161&rft_id=info:doi/10.12731%2F2218-7405-2018-12-161-180&rft.externalDBID=n%2Fa&rft.externalDocID=10_12731_2218_7405_2018_12_161_180
thumbnail_l http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/lc.gif&issn=2218-7405&client=summon
thumbnail_m http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/mc.gif&issn=2218-7405&client=summon
thumbnail_s http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/sc.gif&issn=2218-7405&client=summon