СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ И ОЖИДАНИЯ ЛИЧНОСТИ ВОСПИТАТЕЛЕЙ К ТРЕБОВАНИЯМ СРЕДЫ В УСЛОВИЯХ СОЦИАЛЬНЫХИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ИЗМЕНЕНИЙ
В статье рассматривается проблематика социально-психологической адаптации личности в контексте ее социальных ожиданий относительно требований среды в условиях специфических и не специфических изменений, то есть в осознании личностью возможностей своей адаптации. В теоретической части статьи обосновы...
Saved in:
| Published in: | Sovremennye issledovaniia sot͡s︡ialʹnykh problem Vol. 8; no. 8; p. 138 |
|---|---|
| Main Author: | |
| Format: | Journal Article |
| Language: | English |
| Published: |
13.11.2017
|
| ISSN: | 2218-7405, 2218-7405 |
| Online Access: | Get full text |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Abstract | В статье рассматривается проблематика социально-психологической адаптации личности в контексте ее социальных ожиданий относительно требований среды в условиях специфических и не специфических изменений, то есть в осознании личностью возможностей своей адаптации. В теоретической части статьи обосновывается актуальность проблемы адаптации и современные подходы к ее изучению, раскрываются основные дефиниции.Основная цель исследования: изучение ожиданий личности относительно адаптации к требованиям социально-профессиональной среды у специалистов стрессогенных профессий – воспитателей детских садов с разными характеристиками социально-психологической адаптации.Методы психодиагностического исследования: опросник социально-психологической адаптации К. Роджерса и Р. Даймонда, анкета для изучения ожиданий личности относительно требований социальной и профессиональной среды. Статистическая обработка данных: методика сравнения двух независимых выборок (t-критерий Стьюдента).Результаты работы: Выявлен уровень социально-психологической адаптации у воспитателей детских садов. Определены статистически значимые различия социальных ожиданий личности в группах испытуемых-воспитателей с высоким и средним уровнем адаптации (типологический анализ). Данный анализ подтверждает результаты исследования, его достоверность, характеризует наличие определенных социальных ожидания и разный их уровень в каждой группе работников.Применение результатов: психологическое сопровождение воспитателей, педагогов в процессе их адаптации к разным условиям профессиональной деятельности, подготовка рекомендаций направленных на профилактику дезадаптации личности и повышающих ее адаптационые возможности.Вывод: У значительной части педагогов-воспитателей (более 60%) обнаружен средний уровень социально-психологической адаптации и только у 30% он высокий. Прослеживается зависимость между уровнем адаптивности и соответствующим ожиданием личности относительно адаптации к требованиям среды в условиях социальных и профессиональных изменений у специалистов стрессогенных профессий. |
|---|---|
| AbstractList | В статье рассматривается проблематика социально-психологической адаптации личности в контексте ее социальных ожиданий относительно требований среды в условиях специфических и не специфических изменений, то есть в осознании личностью возможностей своей адаптации. В теоретической части статьи обосновывается актуальность проблемы адаптации и современные подходы к ее изучению, раскрываются основные дефиниции.Основная цель исследования: изучение ожиданий личности относительно адаптации к требованиям социально-профессиональной среды у специалистов стрессогенных профессий – воспитателей детских садов с разными характеристиками социально-психологической адаптации.Методы психодиагностического исследования: опросник социально-психологической адаптации К. Роджерса и Р. Даймонда, анкета для изучения ожиданий личности относительно требований социальной и профессиональной среды. Статистическая обработка данных: методика сравнения двух независимых выборок (t-критерий Стьюдента).Результаты работы: Выявлен уровень социально-психологической адаптации у воспитателей детских садов. Определены статистически значимые различия социальных ожиданий личности в группах испытуемых-воспитателей с высоким и средним уровнем адаптации (типологический анализ). Данный анализ подтверждает результаты исследования, его достоверность, характеризует наличие определенных социальных ожидания и разный их уровень в каждой группе работников.Применение результатов: психологическое сопровождение воспитателей, педагогов в процессе их адаптации к разным условиям профессиональной деятельности, подготовка рекомендаций направленных на профилактику дезадаптации личности и повышающих ее адаптационые возможности.Вывод: У значительной части педагогов-воспитателей (более 60%) обнаружен средний уровень социально-психологической адаптации и только у 30% он высокий. Прослеживается зависимость между уровнем адаптивности и соответствующим ожиданием личности относительно адаптации к требованиям среды в условиях социальных и профессиональных изменений у специалистов стрессогенных профессий. |
| Author | Malyshev, Ivan Viktorovich |
| Author_xml | – sequence: 1 givenname: Ivan Viktorovich orcidid: 0000-0002-4191-6555 surname: Malyshev fullname: Malyshev, Ivan Viktorovich |
| BookMark | eNplUUtOwzAQNaggSukdwgEMdpzvElX8pEpsYG0lTiKBoEXJiltAKZA2bQOFwqJIXGWOxDgFVInFOOP3GU_0Nkmt0-3EhGxztsNNV_Bd0-QedS1mU5Nxl3qUCyxbrJL6H1Vb6jdIM8suGGOcu6Zr2fWVdXiBCbxDDrdQwCeMYUKhRDCHGRIF1j32H_CA2BBFXwYefawSpnhqJ0K5gcJH7DUzXmBF5cOB6JxqRa9qS4S1c4ojC6yBAUMDb8_Y36Gi9zsBRgbKNdyHOboNeMV7UUk0PTP-7T7HpfGhEl0TeKt21n8yQWpJguvCE4yQHleVw2CLrCXBZRY3f74Ncnawf9o6ou2Tw-PWXpsqzrigSrkBi5048EPhsSgQzFF2rFxHJRFPosizbWXaiQr9OAps7jhe6HNfWcqzlBmyQDSIv5ir0m6WpXEir9PzqyC9kZzJKlOpw5I6LKkzlZ7ETCVmKr4B3kTviA |
| ContentType | Journal Article |
| DBID | AAYXX CITATION |
| DOI | 10.12731/2218-7405-2017-8-138-153 |
| DatabaseName | CrossRef |
| DatabaseTitle | CrossRef |
| DatabaseTitleList | CrossRef |
| DeliveryMethod | fulltext_linktorsrc |
| Discipline | Sociology & Social History |
| EISSN | 2218-7405 |
| ExternalDocumentID | 10_12731_2218_7405_2017_8_138_153 |
| GroupedDBID | AAYXX ALMA_UNASSIGNED_HOLDINGS CITATION GROUPED_DOAJ IPNFZ KQ8 RIG |
| ID | FETCH-LOGICAL-c1013-cc7a0e6ea9b380da306c5ec76cfd1fdd855c25fcb9eda51668b919c4c84c2b0a3 |
| ISSN | 2218-7405 |
| IngestDate | Sat Nov 29 04:37:00 EST 2025 |
| IsDoiOpenAccess | false |
| IsOpenAccess | true |
| IsPeerReviewed | true |
| IsScholarly | true |
| Issue | 8 |
| Language | English |
| LinkModel | OpenURL |
| MergedId | FETCHMERGED-LOGICAL-c1013-cc7a0e6ea9b380da306c5ec76cfd1fdd855c25fcb9eda51668b919c4c84c2b0a3 |
| ORCID | 0000-0002-4191-6555 |
| OpenAccessLink | https://doi.org/10.12731/2218-7405-2017-8-138-153 |
| ParticipantIDs | crossref_primary_10_12731_2218_7405_2017_8_138_153 |
| PublicationCentury | 2000 |
| PublicationDate | 2017-11-13 |
| PublicationDateYYYYMMDD | 2017-11-13 |
| PublicationDate_xml | – month: 11 year: 2017 text: 2017-11-13 day: 13 |
| PublicationDecade | 2010 |
| PublicationTitle | Sovremennye issledovaniia sot͡s︡ialʹnykh problem |
| PublicationYear | 2017 |
| SSID | ssj0001172745 |
| Score | 2.0071447 |
| Snippet | В статье рассматривается проблематика социально-психологической адаптации личности в контексте ее социальных ожиданий относительно требований среды в условиях... |
| SourceID | crossref |
| SourceType | Index Database |
| StartPage | 138 |
| Title | СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ И ОЖИДАНИЯ ЛИЧНОСТИ ВОСПИТАТЕЛЕЙ К ТРЕБОВАНИЯМ СРЕДЫ В УСЛОВИЯХ СОЦИАЛЬНЫХИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ИЗМЕНЕНИЙ |
| Volume | 8 |
| hasFullText | 1 |
| inHoldings | 1 |
| isFullTextHit | |
| isPrint | |
| journalDatabaseRights | – providerCode: PRVAON databaseName: DOAJ Directory of Open Access Journals customDbUrl: eissn: 2218-7405 dateEnd: 99991231 omitProxy: false ssIdentifier: ssj0001172745 issn: 2218-7405 databaseCode: DOA dateStart: 20100101 isFulltext: true titleUrlDefault: https://www.doaj.org/ providerName: Directory of Open Access Journals |
| link | http://cvtisr.summon.serialssolutions.com/2.0.0/link/0/eLvHCXMwtV1Lb9NAEDalrRAXxKuC8pCRCBfLwm-vj3bSiAOqkCioN8teO2rUyqmaUjX_AkqBtGkTKBQOReKv7E9idtdJhoaKgsTB28nszDdjz9q763pnFeWh0WjAYMj3dZOklu40jEAndp7qAXQVuedAF0NFyvyn_uIiWV4Onk3N6MO1MFtrflGQ7e1g_b-GGngQbL509i_CPQIFBtAQdCgh7FCeK_CVmlEJTV4GC4L2BE1EaYgyEvyqoGtSUhd_6khZKITuGEiqlbSNZHxBu0g3HBsL6xqy7CBaGrOQKPJ0qEY0ZBSfCUaqTepFE_7V0CUxkenSgnW6WvpXQmAvrfHplmYkHUigUBtLhQaqRzEJrLO8F3RVQ15iCHHSYVR6LKVs5HI0YQLBhi6CPX_bCCPUEMqLVUeeSSDndBvAraj0qHYeMxpSk4GrogtQm6ClZIAnWc9bW-Ktd9HJNXiurOVZC-aLzWaitVublWoNfGtXFuqViAAFN2SlGlaioOisrmjl_krj_9OsddorcAfynpSv9HvZXOU5P6B7XcHvy2AMxr_ZtMfdqgWDWt13DPktRf4bXjkuIOjxR1Afb8p0RBNjD5gIiPVVQyxdWCc8y6duyozYv-Z7PzUOG30dy-flHCzmUDGHijlUTGKAigHqojJj-W5A0Bsk8UqZT0bEtuwjHy4pD4auPT7LMTQiR0PrpavKlXJOrIbyWXZNmcqL68r8aCmd-kiVSQRUmdOoc-PCLPvE-uwr67LXrMe-s0PW19kAmF12DBU9ON4C_Y29A94-CP1QodiFY8COoOSawOqqIPgeaF5zKHk9oQeAoHnEJXYEOQA21zwCyB4ceyrbV-HXR6DfgMTOEIEdqCDO2bvsBLRV9hl-94QIrz5WJ3w_AafB0AC0-uyL8JmfSR-qkAi4yz6wA6g-FEeX7d1UXtQXlqpP9HJHG52afBsdSv3EyL08CVKbGFliGx51c-p7tJGZjSwjrkstt0HTIM8S1_Q8kgZmQB1KHGqlRmLPKdNFq8hvKWoGU63UyahNKd8ixEt8z0g92zFSwE0877ZiDaMar8vERfEfG9b8vyjdUS6P77O7yvTmxqv8njJLtzab7Y37oon-BHwGfOE |
| linkProvider | Directory of Open Access Journals |
| openUrl | ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info%3Aofi%2Fenc%3AUTF-8&rfr_id=info%3Asid%2Fsummon.serialssolutions.com&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rft.genre=article&rft.atitle=%D0%A1%D0%9E%D0%A6%D0%98%D0%90%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E-%D0%9F%D0%A1%D0%98%D0%A5%D0%9E%D0%9B%D0%9E%D0%93%D0%98%D0%A7%D0%95%D0%A1%D0%9A%D0%90%D0%AF+%D0%90%D0%94%D0%90%D0%9F%D0%A2%D0%90%D0%A6%D0%98%D0%AF+%D0%98+%D0%9E%D0%96%D0%98%D0%94%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%AF+%D0%9B%D0%98%D0%A7%D0%9D%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%98+%D0%92%D0%9E%D0%A1%D0%9F%D0%98%D0%A2%D0%90%D0%A2%D0%95%D0%9B%D0%95%D0%99+%D0%9A+%D0%A2%D0%A0%D0%95%D0%91%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%AF%D0%9C+%D0%A1%D0%A0%D0%95%D0%94%D0%AB+%D0%92+%D0%A3%D0%A1%D0%9B%D0%9E%D0%92%D0%98%D0%AF%D0%A5+%D0%A1%D0%9E%D0%A6%D0%98%D0%90%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%AB%D0%A5%D0%98+%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%A4%D0%95%D0%A1%D0%A1%D0%98%D0%9E%D0%9D%D0%90%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%AB%D0%A5+%D0%98%D0%97%D0%9C%D0%95%D0%9D%D0%95%D0%9D%D0%98%D0%99&rft.jtitle=Sovremennye+issledovaniia+sot%CD%A1s%EF%B8%A1ial%CA%B9nykh+problem&rft.au=Malyshev%2C+Ivan+Viktorovich&rft.date=2017-11-13&rft.issn=2218-7405&rft.eissn=2218-7405&rft.volume=8&rft.issue=8&rft.spage=138&rft_id=info:doi/10.12731%2F2218-7405-2017-8-138-153&rft.externalDBID=n%2Fa&rft.externalDocID=10_12731_2218_7405_2017_8_138_153 |
| thumbnail_l | http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/lc.gif&issn=2218-7405&client=summon |
| thumbnail_m | http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/mc.gif&issn=2218-7405&client=summon |
| thumbnail_s | http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/sc.gif&issn=2218-7405&client=summon |