S’Orienter : l’orientation en groupe comme espace de développement de la capacité à réaliser des choix éducatifs et professionnels

Au Québec, la nouvelle politique sur la réussite éducative se traduit entre autres par un dispositif de la réussite établissant des cibles de diplomation pour les établissements scolaires. Pour contrer l’influence négative de l’absence de diplôme, des initiatives politiques cherchent à mieux cibler...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Recherches en éducation Jg. 47
Hauptverfasser:	Dionne, Patricia, Saussez, Frédéric, Simard, Amélie
Format:	Journal Article
Sprache:	Englisch Französisch
Veröffentlicht:	Nantes Université 01.03.2022
Schlagworte:	Canada educational and professional orientation emotions and mental health learning difficulties and students in difficulty
ISSN:	1954-3077, 1954-3077
Online-Zugang:	Volltext
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