圖書館營運標準之研究：以美國學校圖書館為例

本研究選取1920至2018年美國12部學校圖書館營運標準為研究對象，採用歷史比較法，探討各時期營運標準的相同與差異之處，分析整體變遷的脈絡和意涵，進而對我國學校圖書館的營運標準和經營管理提出建議。在營運標準方面的建議，依序是（1）從促進教與學來思考營運標準的取向，彰顯學校圖書館的教育功能；（2）建置公開取用的網路平台，強化研究與應用的效益；（3）務實調合涵蓋度與層次性。在經營管理方面的建議，分別是（1）經營管理以促進學習為導向，開展人力資源的專業知能；（2）建立資訊科技的分工體系與整合服務；（3）強化合作關係的層次和互惠策略；（4）結合各學習領域共同促進多元素養。...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	圖書館學與資訊科學 Ročník 45; číslo 2; s. 39 - 65
Hlavní autoři:	曾品方(Pin-Fang Tseng), 陳雪華(Hsueh-Hua Chen)
Médium:	Journal Article
Jazyk:	čínština
Vydáno:	台灣 國立臺灣師範大學圖書資訊學研究所 01.10.2019 國立臺灣師範大學
Témata:	School Library School Library Guideline School Library Standard 學校圖書館 學校圖書館營運指南 學校圖書館營運標準 學校圖書館營運標準 學校圖書館 School Library School Library Guideline 學校圖書館營運指南 School Library Standard
ISSN:	0363-3640
On-line přístup:	Získat plný text
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