Teaching practices and pedagogical innovation : evidence from TALIS /

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Vieluf, Svenja (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Paris : OECD, 2012
Schlagworte:
ISBN:9789264123281
Online-Zugang: Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

MARC

LEADER 00000nam a2200000 4500
003 SK-BrCVT
005 20220618075240.0
006 ao e f 000 0
008 121030s2012####fr o e f 000 0eng#d
020 |a 9789264123281   |q (brož.) 
035 |a CVTIDW0037364 
040 |a CVTISR  |b slo  |c CVTISR  |e AACR2 
041 0 |a eng 
044 |a fr  |c FR 
080 |a 37(100)  |2 2008 
080 |a 37.026  |2 2008 
100 1 |a Vieluf, Svenja  |4 aut 
245 1 0 |a Teaching practices and pedagogical innovation :  |b evidence from TALIS /  |c authors: Svenja Vieluf ... [et al.] ; Organisation for Economic Co-operation and Development ; Centre for Educational Research and Innovation 
260 |a Paris :  |b OECD,  |c 2012 
300 |a 169 s. :  |b grafy, lit., tab. ;  |c 23 cm 
500 |a Better policies for better lives 
500 |a TALIS - Teaching and learning international survey 
610 2 7 |a Organizácia pre hospodársku spoluprácu a rozvoj (Paríž, Francúzsko)  |2 CVTISR 
653 1 |a pedagogika 
653 1 |a vzdelávací systém 
653 1 |a didaktické postupy 
653 1 |a medzinárodná štúdia o vyučovaní a vzdelávaní 
655 7 |a príručky  |2 SNKPH 
710 1 |a Organisation for Economic Co-operation and Development, OECD (Paris, France)  |4 oth 
710 1 |a Centre for Educational Research and Innovation, CERI (Paris, France)  |4 oth 
852 |a CVTISR  |b 1 
856 4 |u http://ezproxy.cvtisr.sk/login.php?url=https://doi.org/10.1787/9789264123540-en 
910 |b E002295  |b A617489 
919 |a 978-92-64-12328-1 
959 |a o07 
959 |a 02 
974 |a maria.Geracsekova  |f Knihy 
992 |a APP 
999 |c 190615  |d 190615