Religionsutforskarna: Ett nytt tillvägagångssätt för religionsundervisning i grundskolan
Uložené v:
| Názov: | Religionsutforskarna: Ett nytt tillvägagångssätt för religionsundervisning i grundskolan The RE-searchers |
|---|---|
| Autori: | Freathy, Giles, Freathy, Rob, Doney, Jonathan, Walshe, Karen, Teece, Geoff |
| Prispievatelia: | Daniella, Falkman Twedmark, Translator, Niemi, Kristian, 1981, Editor |
| Zdroj: | Studier i de samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik. |
| Predmety: | religionsdidaktik, religionsundervisning, re-searchers, Religious Studies and Theology, Religionsvetenskap, Subject-specific education, Ämnesdidaktik |
| Popis: | Religionsutforskarna – Ett nytt tillvägagångssätt för religionsundervisning i grundskolan erbjuder en ämnesdidaktisk modell som på ett lekfullt och ändå djupgående vis visar hur man kan förankra religionsundervisning i religionsvetenskapliga metoder. Bokens författare presenterar fyra karaktärer – Frågvisa Frida, Dialogiska Didrik, Pröva på-Pelle och Se sammanhangen-Sara – vilka alla speglar olika religionsvetenskapliga metoder för ett utforskande av religion. Karaktärerna fungerar som handfasta hjälpmedel för att i klassrummet utforska frågor som ”Hur lär vi oss om religion?”, ”Hur kan vi samtala om eller undersöka olika religiösa uttryck?” och ”Hur kan jag själv gå tillväga för att förstå, uppleva eller analysera?” |
| Popis súboru: | electronic |
| Prístupová URL adresa: | https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-103991 https://doi.org/10.59217/wfst1168 |
| Databáza: | SwePub |
| Abstrakt: | Religionsutforskarna – Ett nytt tillvägagångssätt för religionsundervisning i grundskolan erbjuder en ämnesdidaktisk modell som på ett lekfullt och ändå djupgående vis visar hur man kan förankra religionsundervisning i religionsvetenskapliga metoder. Bokens författare presenterar fyra karaktärer – Frågvisa Frida, Dialogiska Didrik, Pröva på-Pelle och Se sammanhangen-Sara – vilka alla speglar olika religionsvetenskapliga metoder för ett utforskande av religion. Karaktärerna fungerar som handfasta hjälpmedel för att i klassrummet utforska frågor som ”Hur lär vi oss om religion?”, ”Hur kan vi samtala om eller undersöka olika religiösa uttryck?” och ”Hur kan jag själv gå tillväga för att förstå, uppleva eller analysera?” |
|---|---|
| ISBN: | 9178675766 9178675774 9789178675760 9789178675777 |
| DOI: | 10.59217/wfst1168 |
Nájsť tento článok vo Web of Science