Die eigene pädagogische Praxis reflektieren
Uložené v:
| Názov: | Die eigene pädagogische Praxis reflektieren |
|---|---|
| Prispievatelia: | Bauer, Angela, Schmidt, Melanie |
| Informácie o vydavateľovi: | Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2025. |
| Rok vydania: | 2025 |
| Zbierka: | Books Imported or submitted locally |
| Original Material: | 9a084ee3-3f86-4be2-81d6-89c9fbc5f173 |
| Predmety: | Reflexion, Reflexivität, Lehrer*innenbildung, Professionalisierung, Schule, Unterricht, Hochschule, Reflexionspraktiken, Schulentwicklung, Unterrichtsnachgespräch, Teacher training |
| Popis: | Die Reflexion des eigenen Handelns gilt als ein Kern-element pädagogischer Professionalität – und zugleich als vielschichtige Praxis. Dieser Sammelband beleuchtet Reflexion als ein komplexes soziales Geschehen, in dem sich professionelle Selbstverhältnisse, situative Anforderungen und institutionelle Kontexte wechselseitig durchdringen. Auf der Grundlage theoretischer Überlegungen sowie qualitativ-rekonstruktiver Forschungsansätze werden neue Einsichten in die Binnenlogik reflexiver Prozesse gewonnen und vergleichende Perspektiven über verschiedene pädagogische Handlungsfelder hinweg eröffnet. Der Band rückt die pädagogische Qualität und die soziale Dimension des Reflexionsgeschehens in Schule, Hochschule und Frühpädagogik in den Fokus und leistet einen fundierten, differenzierten und multiperspektivischen Beitrag zur aktuellen Diskussion in der erziehungswissenschaftlichen Schul-, Bildungs- und Professionsforschung. |
| Druh dokumentu: | book |
| Popis súboru: | application/pdf |
| Jazyk: | German |
| ISBN: | 978-3-7815-2723-2 3-7815-2723-9 |
| Relation: | Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung |
| DOI: | 10.35468/6184 |
| Prístupová URL adresa: | https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/104032 |
| Rights: | Attribution-NoDerivatives 4.0 International URL: https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/ |
| Poznámky: | https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/104032 |
| Prístupové číslo: | edsoap.20.500.12657.104032 |
| Databáza: | OAPEN Library |
Nájsť tento článok vo Web of Science | Abstrakt: | Die Reflexion des eigenen Handelns gilt als ein Kern-element pädagogischer Professionalität – und zugleich als vielschichtige Praxis. Dieser Sammelband beleuchtet Reflexion als ein komplexes soziales Geschehen, in dem sich professionelle Selbstverhältnisse, situative Anforderungen und institutionelle Kontexte wechselseitig durchdringen. Auf der Grundlage theoretischer Überlegungen sowie qualitativ-rekonstruktiver Forschungsansätze werden neue Einsichten in die Binnenlogik reflexiver Prozesse gewonnen und vergleichende Perspektiven über verschiedene pädagogische Handlungsfelder hinweg eröffnet. Der Band rückt die pädagogische Qualität und die soziale Dimension des Reflexionsgeschehens in Schule, Hochschule und Frühpädagogik in den Fokus und leistet einen fundierten, differenzierten und multiperspektivischen Beitrag zur aktuellen Diskussion in der erziehungswissenschaftlichen Schul-, Bildungs- und Professionsforschung. |
|---|---|
| ISBN: | 9783781527232 3781527239 |
| DOI: | 10.35468/6184 |