In EDS ansehen

Leren nadenken over verschillen en ongelijkheid : Opleiden tot diversiteitsbewust vakmanschap

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: Leren nadenken over verschillen en ongelijkheid : Opleiden tot diversiteitsbewust vakmanschap
Autoren: Outmany, Fouzia, Lid lectoraat, Zwaard,van der, Joke, Lid lectoraat, Jong,de, Els, Overig, Kramer, Ellen, Docent, Kotiso, Afra, Lid lectoraat
Weitere Verfasser: Domein Gezondheid, Sport en Welzijn, Hogeschool Inholland, Dynamiek van de Stad, Hogeschool Inholland@@@Domein Gezondheid, Sport en Welzijn
Verlagsinformationen: Hogeschool Inholland, 2012.
Publikationsjahr: 2012
Schlagwörter: diversiteit, diversiteitsbewust vakmanschap, docenten
Beschreibung: 22 docenten van de opleiding Social Work van Inholland Rotterdam hebben de deur van hun leslokaal opengezet voor een onderzoek naar de manier waarop inhoud en vorm wordt gegeven aan het opleiden tot diversiteitsbewust vakmanschap. Na iedere geobserveerde les hebben zij gereflecteerd op de lesgebeurtenissen en de lesaanpak. Door de lesobservaties en de gesprekken konden we ons een beeld vormen van de huidige lespraktijk ten aanzien van kwesties van diversiteit en sociale ongelijkheid, de achtergronden daarvan, en de mogelijkheden voor verbetering. We zijn de docenten erkentelijk voor hun medewerking en hopen dat dit onderzoeksrapport zal helpen in de verdere ontwikkeling van het diversiteitsbewust vakmanschap van docenten en studenten, de de toekomstige sociaal werkers, te versterken. Met als uiteindelijke resultaat een verbetering van de toegankelijkheid en de afstemming van de voorzieningen voor kinderen en jongeren (en hun ouders) op de diversiteit van de doelgroep.
Publikationsart: report
Sprache: Dutch; Flemish
Zugangs-URL: https://surfsharekit.nl/public/ba978cc5-21b8-4c8c-882d-e7cb546a8938
https://surfsharekit.nl/objectstore/ffeeb5e4-936d-4b7a-a289-67e95b7d4899
Verfügbarkeit: http://www.hbo-kennisbank.nl/en/page/hborecord.view/?uploadId=sharekit_inholland:oai:surfsharekit.nl:ba978cc5-21b8-4c8c-882d-e7cb546a8938
Dokumentencode: edshbo.sharekit.inholland.oai.surfsharekit.nl.ba978cc5.21b8.4c8c.882d.e7cb546a8938
Datenbank: HBO Kennisbank
Beschreibung
Abstract:22 docenten van de opleiding Social Work van Inholland Rotterdam hebben de deur van hun leslokaal opengezet voor een onderzoek naar de manier waarop inhoud en vorm wordt gegeven aan het opleiden tot diversiteitsbewust vakmanschap. Na iedere geobserveerde les hebben zij gereflecteerd op de lesgebeurtenissen en de lesaanpak. Door de lesobservaties en de gesprekken konden we ons een beeld vormen van de huidige lespraktijk ten aanzien van kwesties van diversiteit en sociale ongelijkheid, de achtergronden daarvan, en de mogelijkheden voor verbetering. We zijn de docenten erkentelijk voor hun medewerking en hopen dat dit onderzoeksrapport zal helpen in de verdere ontwikkeling van het diversiteitsbewust vakmanschap van docenten en studenten, de de toekomstige sociaal werkers, te versterken. Met als uiteindelijke resultaat een verbetering van de toegankelijkheid en de afstemming van de voorzieningen voor kinderen en jongeren (en hun ouders) op de diversiteit van de doelgroep.