Zobrazit v EDS

Bètadidactiek : naar duurzaam vakmanschap

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Název: Bètadidactiek : naar duurzaam vakmanschap
Autoři: Sande,van de, Rutger, Lector
Přispěvatelé: Fontys Lerarenopleiding Tilburg, Fontys, Lectoraat Bètadidaktiek, Fontys@@@Fontys Lerarenopleiding Tilburg
Informace o vydavateli: Fontys, 2013.
Rok vydání: 2013
Témata: betadidactiek, vakdidactiek, vakbeelden, vakmanschap
Popis: Het bètatechnisch bedrijfsleven en de bètawetenschappen zijn voortdurend in ontwikkeling. Bovendien hebben zij zichtbaar en onzichtbaar invloed op het leven van alledag. Op bètadocenten rust de boeiende taak om leerlingen te laten zien welke betekenis bèta, ook buiten de context van het onderwijs, heeft. Het blijkt bovendien een uitdaging om die taak te verenigen met de robuuste vakstructuur die elk van de bètaschoolvakken kenmerkt. Lerarenopleidingen helpen om bètadocenten (in opleiding) een verfijnd 'vakbeeld' (d.w.z. een genuanceerde visie op het vak) te ontwikkelen. Het lectoraat bètadidactiek heeft daarbij als doel om kennis te verwerven over visies van bètadocenten op hun vakken en deze kennis in te zetten in de praktijk van de lerarenopleiding en in samenwerking met docenten in het voortgezet onderwijs.
Druh dokumentu: lecture
Jazyk: Dutch; Flemish
Přístupová URL adresa: https://surfsharekit.nl/public/4753bef8-e1a3-4034-af9e-26e94321679c
https://surfsharekit.nl/objectstore/7d7d3727-556d-4d98-b7c6-c857b57d1dfe
Dostupnost: http://www.hbo-kennisbank.nl/en/page/hborecord.view/?uploadId=sharekit_fontys:oai:surfsharekit.nl:4753bef8-e1a3-4034-af9e-26e94321679c
Přístupové číslo: edshbo.sharekit.fontys.oai.surfsharekit.nl.4753bef8.e1a3.4034.af9e.26e94321679c
Databáze: HBO Kennisbank
Popis
Abstrakt:Het bètatechnisch bedrijfsleven en de bètawetenschappen zijn voortdurend in ontwikkeling. Bovendien hebben zij zichtbaar en onzichtbaar invloed op het leven van alledag. Op bètadocenten rust de boeiende taak om leerlingen te laten zien welke betekenis bèta, ook buiten de context van het onderwijs, heeft. Het blijkt bovendien een uitdaging om die taak te verenigen met de robuuste vakstructuur die elk van de bètaschoolvakken kenmerkt. Lerarenopleidingen helpen om bètadocenten (in opleiding) een verfijnd 'vakbeeld' (d.w.z. een genuanceerde visie op het vak) te ontwikkelen. Het lectoraat bètadidactiek heeft daarbij als doel om kennis te verwerven over visies van bètadocenten op hun vakken en deze kennis in te zetten in de praktijk van de lerarenopleiding en in samenwerking met docenten in het voortgezet onderwijs.