Bibliographische Detailangaben
| Titel: |
Playful learning in de bibliotheek: zo pakken wij het aan |
| Autoren: |
Stuivenberg, Isa, Haakma, Ineke, Tiddens, Anneke, Smulders, Maaike |
| Publikationsjahr: |
2025 |
| Schlagwörter: |
Art, Art Education, Art, Learning And Participation, Bibliotheken, Education And Teaching, Informal Learning, Informeel Leren, Kunst, Leren En Participeren, Kunsteducatie, Kunsten, Language, Culture And Arts, Libraries, Mens En Maatschappij, Non-Formal Learning, Non-Formeel Leren, Opvoeding En Onderwijs, People And Society, Playful Learning, Recreatie, Beweging &Amp; Sport, Recreation, Exercise And Sports, Sdg 03 - Good Health And Well-Being, Sdg 03 – Goede Gezondheid En Welzijn, Sdg 04 - Quality Education, Sdg 04 – Kwaliteitsonderwijs, Taal, Cultuur undefined Kunsten |
| Publikationsart: |
conference Object |
| Sprache: |
Dutch; Flemish |
| Zugangs-URL: |
https://research.hanze.nl/nl/activities/60793b05-e3a9-4b8e-a784-b93e6e14bf62
https://www.hetnationalebibliotheekcongres.nl/programma/sessie/484bc9b8/ |
| Verfügbarkeit: |
http://www.hbo-kennisbank.nl/en/page/hborecord.view/?uploadId=hanze_pure_rest:60793b05-e3a9-4b8e-a784-b93e6e14bf62 |
| Dokumentencode: |
edshbo.hanze.pure.rest.60793b05.e3a9.4b8e.a784.b93e6e14bf62 |
| Datenbank: |
HBO Kennisbank |
Nájsť tento článok vo Web of Science