In EDS ansehen

Pengembangan Panduan Achievement Motivation Training untuk Meningkatkan Efikasi Diri Akademik Siswa SMP

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: Pengembangan Panduan Achievement Motivation Training untuk Meningkatkan Efikasi Diri Akademik Siswa SMP
Autoren: Hidayatul Isnaeni, Asrowi Asrowi, Ribut Purwaningrum
Quelle: Jurnal Psikoedukasi dan Konseling, Vol 5, Iss 2, Pp 112-117 (2022)
Verlagsinformationen: Universitas Sebelas Maret, 2022.
Publikationsjahr: 2022
Bestand: LCC:Education
LCC:Special aspects of education
LCC:Psychology
Schlagwörter: guidebook, academic efikasi diri, achievement motivation training, Education, Special aspects of education, LC8-6691, Psychology, BF1-990
Beschreibung: Abstract: This research and development aim to produce a product in the form of an achievement motivation training guidebook to improve academic efikasi diri for junior high school students in Karanganyar. This study uses a research and development design but is limited to expert validity testing. The subject of this product is 2 guidance and counseling experts. The data used to measure the level of product validity are expert test questionnaires and analyzed using the inter-rater agreement model. The results of the expert validity test analysis using the inter-rater model are in the very high category. for the LKPD book, the results of the validity test are 0.95 which belongs to the very high category. From these results, it is hoped that the next researcher can proceed to the next stage, namely the practicality test and the effectiveness test. Abstrak: Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa buku panduan achievement motivation training untuk meningkatkan efikasi diri akademik pada peserta didik SMP di Karanganyar. Penelitian ini menggunakan desain penelitian dan pengembangan, namun terbatas hanya sampai dilakukan uji validitas ahli. Subjek produk ini adalah 2 orang ahli bimbingan dan konseling. Data yang digunakan untuk mengukur tingkat validitas produk yaitu angket uji ahli dan dianalisis menggunakan inte-rater agreement model. Hasil analisis uji validitas ahli menggunakan inter-rater model masuk pada kategori sangat tinggi. untuk buku LKPD hasil uji validitasnya adalah sebesar 0,95 yang tergolongan kategori sangat tinggi. Dari hasil tersebut diharapkan peneliti berikutnya dapat melanjutkan ke tahap selanjutnya yaitu uji kepraktisan dan uji keefektifan.
Publikationsart: article
Dateibeschreibung: electronic resource
Sprache: Indonesian
ISSN: 2580-4545
Relation: https://jurnal.uns.ac.id/jpk/article/view/50452; https://doaj.org/toc/2580-4545
DOI: 10.20961/jpk.v5i2.50452
Zugangs-URL: https://doaj.org/article/49129d3f3dd94768828f79f4d2bc99d3
Dokumentencode: edsdoj.49129d3f3dd94768828f79f4d2bc99d3
Datenbank: Directory of Open Access Journals
Beschreibung
Abstract:Abstract: This research and development aim to produce a product in the form of an achievement motivation training guidebook to improve academic efikasi diri for junior high school students in Karanganyar. This study uses a research and development design but is limited to expert validity testing. The subject of this product is 2 guidance and counseling experts. The data used to measure the level of product validity are expert test questionnaires and analyzed using the inter-rater agreement model. The results of the expert validity test analysis using the inter-rater model are in the very high category. for the LKPD book, the results of the validity test are 0.95 which belongs to the very high category. From these results, it is hoped that the next researcher can proceed to the next stage, namely the practicality test and the effectiveness test. Abstrak: Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa buku panduan achievement motivation training untuk meningkatkan efikasi diri akademik pada peserta didik SMP di Karanganyar. Penelitian ini menggunakan desain penelitian dan pengembangan, namun terbatas hanya sampai dilakukan uji validitas ahli. Subjek produk ini adalah 2 orang ahli bimbingan dan konseling. Data yang digunakan untuk mengukur tingkat validitas produk yaitu angket uji ahli dan dianalisis menggunakan inte-rater agreement model. Hasil analisis uji validitas ahli menggunakan inter-rater model masuk pada kategori sangat tinggi. untuk buku LKPD hasil uji validitasnya adalah sebesar 0,95 yang tergolongan kategori sangat tinggi. Dari hasil tersebut diharapkan peneliti berikutnya dapat melanjutkan ke tahap selanjutnya yaitu uji kepraktisan dan uji keefektifan.
ISSN:25804545
DOI:10.20961/jpk.v5i2.50452