View in EDS

Pengembangan Media Pembelajaran Augmented Reality (AR) Berbasis Android pada Mata Pelajaran Konstruksi Jalan dan Jembatan Kelas XII SMKN 2 Surakarta

Saved in:
Bibliographic Details
Title: Pengembangan Media Pembelajaran Augmented Reality (AR) Berbasis Android pada Mata Pelajaran Konstruksi Jalan dan Jembatan Kelas XII SMKN 2 Surakarta
Authors: W.S Muammar Afwan Ghofar, Abdul Haris Setiawan, Budi Siswanto
Source: JIPTEK: Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan, Vol 18, Iss 2, Pp 306-314 (2025)
Publisher Information: Universitas Sebelas Maret, 2025.
Publication Year: 2025
Collection: LCC:Education (General)
Subject Terms: augmented reality, media pembelajaran, model 3d, spesifikasi jembatan, Education (General), L7-991
Description: Penelitian dan pengembangan media pembelajaran Augmented Reality ini bertujuan untuk (1) mengembangkan media Augmented Reality berbasis android pada materi spesifikasi jembatan, dan (2) mengetahui tingkat kelayakan media Augmented Reality berbasis android pada materi spesifikasi jembatan. Penelitian ini berlandaskan oleh permasalahan di mana siswa kesulitan memvisualisasikan gambar jembatan pada mata pelajaran konstruksi jalan dan jembatan (KJJ) yang disajikan secara 2D. Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model pengembangan ADDIE. Produk hasil dari pengembangan media pembelajaran AR adalah aplikasi AR untuk materi spesifikasi jembatan menggunakan android. Produk tersebut membantu siswa dalam memvisualkan gambar struktur jembatan. Hasil penilaian kelayakan media pembelajaran oleh ahli instruksional, ahli materi dan ahli media pada aspek kevalidan memperoleh persentase rata-rata sebesar 95,8% dengan kategori sangat layak yang berarti media pembelajaran sangat valid. Dari hasil uji coba yang dilakukan oleh siswa kelas XII DPIB dari aspek usability berdasarkan ISO 25010 yang mengadopsi kuesionerdari use quisionere lund mendapatkan rata - rata sebesar 89% dengan kategori sangat layak.
Document Type: article
File Description: electronic resource
Language: English
Indonesian
ISSN: 1979-0031
2598-6430
Relation: https://jurnal.uns.ac.id/jptk/article/view/93304; https://doaj.org/toc/1979-0031; https://doaj.org/toc/2598-6430
DOI: 10.20961/jiptek.v18i2.93304
Access URL: https://doaj.org/article/1b335df5438c45a48947ef413d39624d
Accession Number: edsdoj.1b335df5438c45a48947ef413d39624d
Database: Directory of Open Access Journals
Description
Abstract:Penelitian dan pengembangan media pembelajaran Augmented Reality ini bertujuan untuk (1) mengembangkan media Augmented Reality berbasis android pada materi spesifikasi jembatan, dan (2) mengetahui tingkat kelayakan media Augmented Reality berbasis android pada materi spesifikasi jembatan. Penelitian ini berlandaskan oleh permasalahan di mana siswa kesulitan memvisualisasikan gambar jembatan pada mata pelajaran konstruksi jalan dan jembatan (KJJ) yang disajikan secara 2D. Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model pengembangan ADDIE. Produk hasil dari pengembangan media pembelajaran AR adalah aplikasi AR untuk materi spesifikasi jembatan menggunakan android. Produk tersebut membantu siswa dalam memvisualkan gambar struktur jembatan. Hasil penilaian kelayakan media pembelajaran oleh ahli instruksional, ahli materi dan ahli media pada aspek kevalidan memperoleh persentase rata-rata sebesar 95,8% dengan kategori sangat layak yang berarti media pembelajaran sangat valid. Dari hasil uji coba yang dilakukan oleh siswa kelas XII DPIB dari aspek usability berdasarkan ISO 25010 yang mengadopsi kuesionerdari use quisionere lund mendapatkan rata - rata sebesar 89% dengan kategori sangat layak.
ISSN:19790031
25986430
DOI:10.20961/jiptek.v18i2.93304