Expérimenter l’usager ou l’usager comme expérience à travers un travail d’enquête en situation de formation

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Bibliographische Detailangaben
Titel: Expérimenter l’usager ou l’usager comme expérience à travers un travail d’enquête en situation de formation
Autoren: Vrancken, Didier, Mezzena, Sylvie
Quelle: Sciences & Actions Sociales. 2019, N° 12(2), p. 142-160.
Verfügbarkeit: https://shs.cairn.info/revue-sciences-et-actions-sociales-2019-2-page-142?lang=fr
Datenbank: Cairn.info
Beschreibung
ISSN:24282871
DOI:10.3917/sas.012.0142