Транспрофессиональные компетенций педагогов профессиональной школы в контексте цифровизации образования ; Transprofessional Competencies of Teachers of a Professional School in the Context of Digitalization of Education

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: Транспрофессиональные компетенций педагогов профессиональной школы в контексте цифровизации образования ; Transprofessional Competencies of Teachers of a Professional School in the Context of Digitalization of Education
Autoren: Хасанова, И. И., Котова, С. С., Hasanova, I. I., Kotova, S. S.
Verlagsinformationen: Российский государственный профессионально-педагогический университет
Publikationsjahr: 2021
Bestand: Uralskij Gosudarstvennyj Pedagogicheskij Universitet: Electronic Archive URGPU / Уральский государственный педагогический университет: Электронный архив УРГПУ
Schlagwörter: PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL ASSISTANCE, TRANSPROFESSIONAL COMPETENCE, PSYCHOLOGICAL READINESS OF THE SUBJECT TO ADVANCED EDUCATION, DIGITALIZATION OF EDUCATION, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОДЕЙСТВИЕ, ТРАНСПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ТЕХНОЛОГИИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОДЕЙСТВИЯ, ЦИФРОВИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
Geographisches Schlagwort: RSVPU
Beschreibung: В статье рассматриваются проблемы изучения транспрофессиональных компетенций педагогов профессиональной школы в контексте цифровизации образования. ; The article deals with the problems of formation of transprofessional competences of teachers of professional school in the conditions of continuous education.
Publikationsart: conference object
Dateibeschreibung: application/pdf
Sprache: Russian
Relation: Непрерывное образование: теория и практика реализации : материалы Международной научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2021
Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34845
Rights: info:eu-repo/semantics/openAccess
Dokumentencode: edsbas.F3927B2B
Datenbank: BASE
Beschreibung
Abstract:В статье рассматриваются проблемы изучения транспрофессиональных компетенций педагогов профессиональной школы в контексте цифровизации образования. ; The article deals with the problems of formation of transprofessional competences of teachers of professional school in the conditions of continuous education.