Роль наставничества в период адаптации молодого специалиста
Uloženo v:
| Název: | Роль наставничества в период адаптации молодого специалиста |
|---|---|
| Autoři: | Мещерякова Наталья Юрьевна, ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского», Natalia I. Meshcheriakova, |
| Zdroj: | Mentoring: Individual Development Pathway of Professionals of the XXI Century; 126-129 ; Наставничество: индивидуальная траектория развития профессионалов XXI века; 126-129 |
| Informace o vydavateli: | Publishing house "Sreda", LLC |
| Rok vydání: | 2023 |
| Sbírka: | Publishing House "Sreda" / Издательский дом «Среда» |
| Témata: | молодой специалист, профессиональное становление, адаптационный период, наставник |
| Popis: | В научной статье представлены особенности взаимодействия наставника и молодого специалиста. Показывается важность роли наставничества как для самой организации, так и для молодого специалиста. Рассмотрены плюсы наставничества. Раскрыты такие проблемы, как важность поддержки молодого специалиста, адаптационный период на работе, развитие наставничества и роль наставника для молодого специалиста. |
| Druh dokumentu: | article in journal/newspaper |
| Popis souboru: | text/html |
| Jazyk: | Russian |
| Relation: | info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-26-1; https://phsreda.com/e-articles/10481/Action10481-106338.pdf; Енбаева М.А. Наставничество как метод обучения и развития персонала / М.А. Енбаева // Молодой ученый. – 2022. – №43 (438). – С. 246–248.; Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения: учеб. пособие / Е.А. Климов. – М.: Академия, 2004. – С. 112.; Крутцова М.Н. Наставничество как форма адаптации государственных гражданских служащих / М.Н. Крутцова // Вестник университета. – 2017. – №3. – С. 184–188.; А.Н. Леонтьев и современная психология / ред. А.В. Запорожец. – М.: Московский университет, 2019. – 288 c.; Петрова Д.Е. Проблема отбора и обучения персонала в современных экономических условиях / Д.Е. Петрова // За нами будущее: взгляд молодых ученых на инновационное развитие общества. – 2020. – С. 192–195.; https://phsreda.com/article/106338/discussion_platform |
| Dostupnost: | https://phsreda.com/article/106338/discussion_platform https://phsreda.com/files/Books/10481/Cover-10481.jpg?req=106338 |
| Rights: | cc-by ; info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Přístupové číslo: | edsbas.EBDC0B5E |
| Databáze: | BASE |
| Abstrakt: | В научной статье представлены особенности взаимодействия наставника и молодого специалиста. Показывается важность роли наставничества как для самой организации, так и для молодого специалиста. Рассмотрены плюсы наставничества. Раскрыты такие проблемы, как важность поддержки молодого специалиста, адаптационный период на работе, развитие наставничества и роль наставника для молодого специалиста. |
|---|
Nájsť tento článok vo Web of Science