ФИЛОСОФСКОЕ ОСМЫСЛЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ ЛИЧНОСТИ В ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕЧЕНИЯХ ГЕРМАНИИ В КОНЦЕ XIX НАЧАЛЕ XX В
Uložené v:
| Názov: | ФИЛОСОФСКОЕ ОСМЫСЛЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ ЛИЧНОСТИ В ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕЧЕНИЯХ ГЕРМАНИИ В КОНЦЕ XIX НАЧАЛЕ XX В |
|---|---|
| Autori: | Яворская, Светлана |
| Informácie o vydavateľovi: | Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Волгоградский государственный педагогический университет |
| Rok vydania: | 2011 |
| Zbierka: | CyberLeninka (Scientific Electronic Library) / Научная электронная библиотека «Киберленинка» |
| Predmety: | РЕФОРМАТОРСКАЯ ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ ФИЛОСОФИИ ЖИЗНИ, ПЕДАГОГИКА ЛИЧНОСТИ, ЦЕЛОСТНАЯ ЛИЧНОСТЬ |
| Popis: | Представлены предпосылки становления реформаторской педагогики в конце XIX начале XX в., показано влияние ведущей философской мысли на данную теорию. Также обсуждаются проблемы взаимодействия современной системы образования и философии. |
| Druh dokumentu: | text |
| Popis súboru: | text/html |
| Jazyk: | unknown |
| Dostupnosť: | http://cyberleninka.ru/article/n/filosofskoe-osmyslenie-problemy-lichnosti-v-pedagogicheskih-techeniyah-germanii-v-kontse-xix-nachale-xx-v http://cyberleninka.ru/article_covers/14068652.png |
| Prístupové číslo: | edsbas.CDF64E3 |
| Databáza: | BASE |
Nájsť tento článok vo Web of Science 
| Abstrakt: | Представлены предпосылки становления реформаторской педагогики в конце XIX начале XX в., показано влияние ведущей философской мысли на данную теорию. Также обсуждаются проблемы взаимодействия современной системы образования и философии. |
|---|