Формирование профессионально-технологической готовности педагога к работе с персональным блогом
Uloženo v:
| Název: | Формирование профессионально-технологической готовности педагога к работе с персональным блогом |
|---|---|
| Autoři: | НАУМЕНКО ЛЮДМИЛА СЕРГЕЕВНА |
| Informace o vydavateli: | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет» |
| Rok vydání: | 2016 |
| Sbírka: | CyberLeninka (Scientific Electronic Library) / Научная электронная библиотека «Киберленинка» |
| Témata: | ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ,PROFESSIONAL-TECHNOLOGICAL READINESS,ПЕРСОНАЛЬНЫЙ БЛОГ,PERSONAL BLOG,НОВООБРАЗОВАНИЯ В ЛИЧНОСТИ ПЕДАГОГА,МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ,ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ,PEDAGOGICAL CONDITIONS OF FORMATION OF THE TECHNOLOGICAL READINESS IN TEACHER'S PROFESSION,TEACHER'S PERSONAL CHANGES,SAMPLE OF FORMATION OF THE TECHNOLOGICAL READINESS IN TEACHER'S PROFESSION |
| Popis: | В статье представлена проблема формирования профессионально-технологической готовности педагога к работе с персональным блогом и показаны возможности данного процесса. В частности разработана модель, основное назначение которой представить логику процесса формирования исследуемой готовности, и педагогические условия, способствующие усилению эффективности работы модели. Главное достоинство представленного процесса подробность указания новообразований в личности педагога. ; The problem of formation of the professional-technological readiness of the teacher to work with his personal blog is discussed and the opportunities of this process are shown. Also the sample presented demonstrates the logical way of how to get that readiness but the conditions given make that process more effective. The main advantage of the process is that it describes the teacher’s personal changes in his/her identity. |
| Druh dokumentu: | text |
| Popis souboru: | text/html |
| Jazyk: | unknown |
| Dostupnost: | http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-professionalno-tehnologicheskoy-gotovnosti-pedagoga-k-rabote-s-personalnym-blogom http://cyberleninka.ru/article_covers/16533517.png |
| Přístupové číslo: | edsbas.C22C63DA |
| Databáze: | BASE |
Nájsť tento článok vo Web of Science 
| Abstrakt: | В статье представлена проблема формирования профессионально-технологической готовности педагога к работе с персональным блогом и показаны возможности данного процесса. В частности разработана модель, основное назначение которой представить логику процесса формирования исследуемой готовности, и педагогические условия, способствующие усилению эффективности работы модели. Главное достоинство представленного процесса подробность указания новообразований в личности педагога. ; The problem of formation of the professional-technological readiness of the teacher to work with his personal blog is discussed and the opportunities of this process are shown. Also the sample presented demonstrates the logical way of how to get that readiness but the conditions given make that process more effective. The main advantage of the process is that it describes the teacher’s personal changes in his/her identity. |
|---|