View in EDS

ОБРАЗОВАНИЕ В СИСТЕМЕ МВД ВНЕДРЕНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ МЕТОДОВ

Saved in:
Bibliographic Details
Title: ОБРАЗОВАНИЕ В СИСТЕМЕ МВД ВНЕДРЕНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ МЕТОДОВ
Authors: Сычев, Евгений, Нежибецкая, Ирина, Андрухов, Вадим
Publisher Information: Федеральное государственное казенное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Краснодарский университет Министерства внутренних дел Российской Федерации»
Publication Year: 2010
Collection: CyberLeninka (Scientific Electronic Library) / Научная электронная библиотека «Киберленинка»
Subject Terms: ИННОВАЦИОННАЯ ИНФРАСТРУКТУРА,РЕАЛИЗАЦИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ,МУЛЬТИМЕДИЙНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ЗАНЯТИЙ,ВАРИАТИВНОСТЬ СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ,РЕПРЕЗЕНТАТИВНОСТЬ АНАЛИЗА УРОВНЯ ЗНАНИЙ
Description: В статье представлены результаты анализа практики внедрения инновационных технологий в образовательный процесс в рамках кафедры административной и служебной деятельности Краснодарского Университета МВД России, в частности: обеспечение образовательного процесса, учебно-методическими материалами, соответствующими инновационными средствами обучения,организация возможности своевременного доступа обучающихся к информационным и техническим ресурсам, активное распространение положительного опыта, мониторинг результатов инновационной деятельности, развитие нормативной базы, обеспечивающей эффективное использование потенциала инновационных форм.
Document Type: text
File Description: text/html
Language: unknown
Availability: http://cyberleninka.ru/article/n/obrazovanie-v-sisteme-mvd-vnedrenie-innovatsionnyh-metodov
http://cyberleninka.ru/article_covers/15385124.png
Accession Number: edsbas.C20B5E32
Database: BASE
Description
Abstract:В статье представлены результаты анализа практики внедрения инновационных технологий в образовательный процесс в рамках кафедры административной и служебной деятельности Краснодарского Университета МВД России, в частности: обеспечение образовательного процесса, учебно-методическими материалами, соответствующими инновационными средствами обучения,организация возможности своевременного доступа обучающихся к информационным и техническим ресурсам, активное распространение положительного опыта, мониторинг результатов инновационной деятельности, развитие нормативной базы, обеспечивающей эффективное использование потенциала инновационных форм.