Podrobná bibliografie
| Název: |
СИСТЕМА ІДЕНТИЧНОСТІ ЯК ЧИННИК САМОАКТУАЛІЗАЦІЇ ЖІНОК ВІКОМ ВІД 30 ДО 40 РОКІВ ; IDENTITY SYSTEM AS A FACTOR OF SELF-ACTUALIZATION OF WOMEN AGED 30 TO 40 |
| Autoři: |
Васильченко, Ольга, Букалова, Ілона |
| Zdroj: |
Science Notes of KROK University; No. 3(79) (2025): Scientific Notes of «KROK» University; 413-420 ; Вчені записки Університету «КРОК»; № 3(79) (2025): Вчені записки Університету КРОК; 413-420 ; 2663-2209 ; 2307-6968 ; 10.31732/2663-2209-2025-79 |
| Informace o vydavateli: |
Університет «КРОК» |
| Rok vydání: |
2025 |
| Témata: |
ідентичність, самоактуалізація, самореалізація, психологічний розвиток, психологічний тренінг, консультування, корекція, identity, self-actualization, self-realization, psychological development, psychological training, counseling, correction |
| Popis: |
У дослідженні проаналізовано зв’язок між особистісною ідентичністю та рівнем самоактуалізації жінок віком від 30 до 40 років в умовах сучасних соціокультурних трансформацій. В цей період життя відбувається переосмислення цінностей, пошук життєвих орієнтирів та активізація потреби в самореалізації. Було визначено динаміку розвитку самоактуалізації жінок різного рівня сформованості особистісної ідентичності. Ідентичність є багатовимірним динамічним феноменом, що формує основу для самоактуалізації, відображаючи процес самопізнання та самовизначення через взаємодію внутрішніх і зовнішніх чинників. Успішна інтеграція різних аспектів життя, таких як кар’єра, сім’я, особисті цілі, сприяє реалізації особистісного потенціалу, розвитку автономії, творчості та гармонії з собою та навколишнім світом. Ідентичність і самоактуалізація одночасно слугують індикаторами внутрішнього розвитку та механізмами подолання криз, допомагаючи жінкам 30-40 років реалізовувати свій потенціал у різних сферах життя. Метою дослідження було з’ясування наявності зв’язку параметрів ідентичності та рівня самоактуалізації жінок. У рамках дослідження респонденток було розподілено на три групи за рівнем розвитку ідентичності: високий, середній та низький з використанням методики МДОІ Л.Шнайдера. Для подальшого оцінювання використовувалися стандартизовані психодіагностичні методики, а статистична обробка здійснювалася із застосуванням t-критерію Стьюдента. Емпіричне дослідження дозволило встановити, що рівень сформованості особистісної ідентичності безпосередньо впливає на характеристики самоактуалізації та формування гендерної ідентичності. Жінки з високим рівнем ідентичності демонструють більшу самоповагу, автономність, життєву цілісність, здатність до планування, чіткіше усвідомлюють гендерні ролі та часові аспекти «Я», а також мають більш розвинені особистісні якості, що сприяють гармонійному самосприйняттю, самореалізації та впевненому життєвому вибору; натомість у групах з середнім і низьким рівнем ідентичності простежується менша інтеграція «Я», ... |
| Druh dokumentu: |
article in journal/newspaper |
| Popis souboru: |
application/pdf |
| Jazyk: |
Ukrainian |
| Relation: |
http://snku.krok.edu.ua/index.php/vcheni-zapiski-universitetu-krok/article/view/1097/1105 |
| Dostupnost: |
http://snku.krok.edu.ua/index.php/vcheni-zapiski-universitetu-krok/article/view/1097 |
| Rights: |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 |
| Přístupové číslo: |
edsbas.AF18D630 |
| Databáze: |
BASE |