Контекстно-сетевая технология как средство формирования профессионально значимых качеств сотрудников правоохранительных органов ; Kontekstno-setevaia tekhnologiia kak sredstvo formirovaniia professional'no znachimykh kachestv sotrudnikov pravookhranitel'nykh organov

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: Контекстно-сетевая технология как средство формирования профессионально значимых качеств сотрудников правоохранительных органов ; Kontekstno-setevaia tekhnologiia kak sredstvo formirovaniia professional'no znachimykh kachestv sotrudnikov pravookhranitel'nykh organov
Autoren: Гладких Иван Георгиевич, ФГКОУ ВО «Воронежский институт Министерства внутренних дел Российской Федерации», Ivan G. Gladkikh, FGKOU VO "Voronezhskii institut Ministerstva vnutrennikh del Rossiiskoi Federatsii"
Quelle: Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies; 45-46 ; Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии; 45-46
Verlagsinformationen: Publishing house "Sreda", LLC
Publikationsjahr: 2024
Bestand: Publishing House "Sreda" / Издательский дом «Среда»
Schlagwörter: правоохранительные органы, профессионально значимые качества, контекстное образование, сетевое обучение, контекстно-сетевая технология
Beschreibung: Статья посвящена педагогической проблеме формирования профессионально значимых качеств у курсантов и слушателей вузов силовых структур средствами контекстно-сетевой технологии. Рассмотрены сущность, содержание, основные идеи и принципы контекстного образования и сетевого обучения, а также разработанной на основе их сочетания контекстно-сетевой педагогической технологии формирования профессионально значимых качеств.
Publikationsart: article in journal/newspaper
Dateibeschreibung: text/html
Sprache: Russian
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-92-9; https://phsreda.com/e-articles/10658/Action10658-114536.pdf; Посталюк Н.Ю. Профессионально важные качества специалиста: методологические подходы, модели, российские практики развития / Н.Ю. Посталюк, В.А. Прудникова // Профессиональное образование в России и за рубежом. – 2020. – №3 (39). – С. 86–94. – EDN KNFFFB.; Фетисов А.С. Контекстно-сетевая технология как средство формирования профессиональных качеств педагогов в системе повышения квалификации / А.С. Фетисов // Векторы развития контекстного образования: коллективная монография. – Воронеж: Научная книга, 2022. – С. 84–92. – EDN GQDQTS.; https://phsreda.com/article/114536/discussion_platform
Verfügbarkeit: https://phsreda.com/article/114536/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10658/Cover-10658.jpg?req=114536
Rights: cc-by ; info:eu-repo/semantics/openAccess
Dokumentencode: edsbas.9F80BBD0
Datenbank: BASE
Beschreibung
Abstract:Статья посвящена педагогической проблеме формирования профессионально значимых качеств у курсантов и слушателей вузов силовых структур средствами контекстно-сетевой технологии. Рассмотрены сущность, содержание, основные идеи и принципы контекстного образования и сетевого обучения, а также разработанной на основе их сочетания контекстно-сетевой педагогической технологии формирования профессионально значимых качеств.