Квалификация учителя иностранного языка и дипломная работа по лингвистике: преодолимое противоречие ; Qualification of a teacher of foreign language and diploma research in linguistics: surmountable contradiction

Saved in:
Bibliographic Details
Title: Квалификация учителя иностранного языка и дипломная работа по лингвистике: преодолимое противоречие ; Qualification of a teacher of foreign language and diploma research in linguistics: surmountable contradiction
Authors: Макеева, С. О.
Publisher Information: Уральский государственный педагогический университет
Publication Year: 2025
Collection: Uralskij Gosudarstvennyj Pedagogicheskij Universitet: Electronic Archive URGPU / Уральский государственный педагогический университет: Электронный архив УРГПУ
Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ДИСКУРС, ВЫПУСКНЫЕ КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ РАБОТЫ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ, МЕТОДОЛОГИЯ ЛИНГВИСТИКИ, РЕЧЕВОЙ ПОРТРЕТ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ, КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ, НАПИСАНИЕ ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ
Subject Geographic: USPU
Description: В статье представлена аргументация в пользу выбора и разработки единой комплексной темы студенческих исследований в области лингвистики; предлагается круг тем, приемлемых для студенческих научных работ в рамках педагогического дискурса и предлагается ряд источников, которые могут лечь в основу исследований данного уровня.
Document Type: article in journal/newspaper
Language: Russian
Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 6
Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52000
Accession Number: edsbas.43ACB164
Database: BASE
Description
Abstract:В статье представлена аргументация в пользу выбора и разработки единой комплексной темы студенческих исследований в области лингвистики; предлагается круг тем, приемлемых для студенческих научных работ в рамках педагогического дискурса и предлагается ряд источников, которые могут лечь в основу исследований данного уровня.