Изучение истории с помощью виртуальной реальности ; Izuchenie istorii s pomoshch'iu virtual'noi real'nosti
Uložené v:
| Názov: | Изучение истории с помощью виртуальной реальности ; Izuchenie istorii s pomoshch'iu virtual'noi real'nosti |
|---|---|
| Autori: | Быкадоров Константин Дмитриевич, ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет», Konstantin K. Bykadorov, Don State Technical University |
| Zdroj: | Digital transformation of education: actual problems, experience of solution; 271-272 ; Цифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения; 271-272 |
| Informácie o vydavateľovi: | Publishing house "Sreda", LLC |
| Rok vydania: | 2023 |
| Zbierka: | Publishing House "Sreda" / Издательский дом «Среда» |
| Predmety: | интерактивное обучение, критическое мышление, инновационные методы обучения, виртуальная реальность, историческая реконструкция, технологии в образовании, обучение истории, погружение в прошлое, развитие эмпатии, доступность образовательных технологий |
| Popis: | В статье исследуется влияние виртуальной реальности (VR) на изучение истории. Основное внимание уделяется тому, как VR трансформирует традиционные методы обучения, обеспечивая более глубокое понимание исторических событий и культур за счет визуализации и интерактивного погружения. Автор рассматривает преимущества использования VR, включая способность воссоздавать исторические события и культуры, а также обсуждает вызовы, связанные с точностью контента и доступностью технологий. Статья подчеркивает потенциал VR как средства обогащения образовательного процесса, способствующего развитию эмпатии и критического мышления. В заключение делается вывод о значении VR в современном историческом образовании и ее роли в формировании более осознанного отношения к прошлому. |
| Druh dokumentu: | article in journal/newspaper |
| Popis súboru: | text/html |
| Jazyk: | Russian |
| Relation: | info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-89-6; https://phsreda.com/e-articles/10526/Action10526-109189.pdf; Кулаев К.В. Экскурсионная деятельность: теоретические и методологические основы / К.В. Кулаев – М.: Турист, 2004. – 53 с. EDN QTYRPD; Климова Т.Б. Мобильные технологии в развитии туристских дестинаций / Т.Б. Климова, Е.В. Вишневская // Научное обозрение. – 2014. – №8–2. – С. 645–646. EDN TBTYZL; Гвазава В.И. Мультимедийные технологии в музейной образовательной среде / В.И. Гвазава // Наука и образование в XXI веке: теория, практика, инновации: сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции. – М., 2014. – С. 89–91. EDN SSHIAD; https://phsreda.com/article/109189/discussion_platform |
| Dostupnosť: | https://phsreda.com/article/109189/discussion_platform https://phsreda.com/files/Books/10526/Cover-10526.jpg?req=109189 |
| Rights: | cc-by ; info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Prístupové číslo: | edsbas.24C8263B |
| Databáza: | BASE |
Nájsť tento článok vo Web of Science 
| Abstrakt: | В статье исследуется влияние виртуальной реальности (VR) на изучение истории. Основное внимание уделяется тому, как VR трансформирует традиционные методы обучения, обеспечивая более глубокое понимание исторических событий и культур за счет визуализации и интерактивного погружения. Автор рассматривает преимущества использования VR, включая способность воссоздавать исторические события и культуры, а также обсуждает вызовы, связанные с точностью контента и доступностью технологий. Статья подчеркивает потенциал VR как средства обогащения образовательного процесса, способствующего развитию эмпатии и критического мышления. В заключение делается вывод о значении VR в современном историческом образовании и ее роли в формировании более осознанного отношения к прошлому. |
|---|