IT-TECHNOLOGIES AS A MEANS OF INCREASING COGNITIVE ACTIVITY TRAINING COURSES
Uloženo v:
| Název: | IT-TECHNOLOGIES AS A MEANS OF INCREASING COGNITIVE ACTIVITY TRAINING COURSES |
|---|---|
| Zdroj: | Військова освіта; № 1 (33) 2016; 157-164 Военное образование; № 1 (33) 2016; 157-164 Military Education; № 1 (33) 2016; 157-164 |
| Informace o vydavateli: | National Defence University of Ukrane named after Ivan Cherniakhovskyi, 2019. |
| Rok vydání: | 2019 |
| Témata: | післядипломна педагогічна освіта, курси підвищення кваліфікації, ІТ-технології, інформаційно-технологічне забезпечення пізнавальної активності слухачів, інформатизація післядипломної педагогічної освіти, 4. Education, postgraduate teacher education, training, IT-technology, information and technological support cognitive activity of students, postgraduate education informatization, последипломное педагогическое образование, курсы повышения квалификации, IT-технологии, информационно-технологическое обеспечение познавательной активности слушателей, информатизация последипломного педагогического образования |
| Popis: | В статье обоснованы пути внедрения ИТ-технологий в образовательный процесс; детерминирующих новые; перспективные направления развития последипломного педагогического образования; способствующие удовлетворению образовательных потребностей слушателей курсов повышения квалификации. Предметом обобщений являются условия функционирования целостной структуры управленческой и профессионально-педагогической деятельности слушателей в учебном заведении последипломного педагогического образования; актуализированы совокупностью мотивационно-ценностных и когнитивных составляющих; которые аккумулируются в понятии информационно-технологического обеспечения познавательной активности слушателей курсов повышения квалификации. У статті обґрунтовано шляхи впровадження ІТ-технологій в освітній процес; які детермінують перспективні напрями розвитку післядипломної педагогічної освіти; сприяють задоволенню освітніх потреб слухачів курсів підвищення кваліфікації. Предметом узагальнень є умови функціонування цілісної структури управлінської та професійно-педагогічної діяльності слухачів у навчальному закладі післядипломної педагогічної освіти; які актуалізовані сукупністю мотиваційно-ціннісних та когнітивних складових; що акумулюються в понятті інформаційно-технологічного забезпечення пізнавальної активності слухачів курсів підвищення кваліфікації. The article proves the ways of introducing IT-technologies in the educational process which determine new; promising areas of postgraduate education; contribute to meeting the educational needs of training courses. The subject is provided generalizations functioning of an integrated structure of management and professional and educational activities of students in the school of postgraduate education that actualized set of motivational and cognitive components of value that accumulates in the concept of information-technological support cognitive activity training courses. |
| Druh dokumentu: | Article |
| Popis souboru: | application/pdf |
| Jazyk: | Ukrainian |
| ISSN: | 2617-1775 2617-1783 |
| Přístupová URL adresa: | http://znp-vo.nuou.org.ua/article/view/179504 |
| Přístupové číslo: | edsair.scientific.p..e59b2d4dc62cb94106378a8318f5b3cc |
| Databáze: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science | Abstrakt: | В статье обоснованы пути внедрения ИТ-технологий в образовательный процесс; детерминирующих новые; перспективные направления развития последипломного педагогического образования; способствующие удовлетворению образовательных потребностей слушателей курсов повышения квалификации. Предметом обобщений являются условия функционирования целостной структуры управленческой и профессионально-педагогической деятельности слушателей в учебном заведении последипломного педагогического образования; актуализированы совокупностью мотивационно-ценностных и когнитивных составляющих; которые аккумулируются в понятии информационно-технологического обеспечения познавательной активности слушателей курсов повышения квалификации.<br />У статті обґрунтовано шляхи впровадження ІТ-технологій в освітній процес; які детермінують перспективні напрями розвитку післядипломної педагогічної освіти; сприяють задоволенню освітніх потреб слухачів курсів підвищення кваліфікації. Предметом узагальнень є умови функціонування цілісної структури управлінської та професійно-педагогічної діяльності слухачів у навчальному закладі післядипломної педагогічної освіти; які актуалізовані сукупністю мотиваційно-ціннісних та когнітивних складових; що акумулюються в понятті інформаційно-технологічного забезпечення пізнавальної активності слухачів курсів підвищення кваліфікації.<br />The article proves the ways of introducing IT-technologies in the educational process which determine new; promising areas of postgraduate education; contribute to meeting the educational needs of training courses. The subject is provided generalizations functioning of an integrated structure of management and professional and educational activities of students in the school of postgraduate education that actualized set of motivational and cognitive components of value that accumulates in the concept of information-technological support cognitive activity training courses. |
|---|---|
| ISSN: | 26171775 26171783 |