Modern approaches to identifying developmental delays of young children in medical practice
Uloženo v:
| Název: | Modern approaches to identifying developmental delays of young children in medical practice |
|---|---|
| Zdroj: | Сучасна педіатрія. Україна; № 6(126) (2022): Сучасна педіатрія. Україна; 75-81 Modern Pediatrics. Ukraine; No. 6(126) (2022): Modern pediatrics. Ukraine; 75-81 Modern Pediatrics. Ukraine; № 6(126) (2022): Modern pediatrics. Ukraine; 75-81 |
| Informace o vydavateli: | Group of Companies Med Expert, LLC, 2022. |
| Rok vydání: | 2022 |
| Témata: | child development, ранний возраст, 4. Education, ранній вік, раннее вмешательство, early age, скрининг развития, развитие ребенка, 3. Good health, developmental screening, скринінг розвитку, early intervention, раннє втручання, розвиток дитини, 10. No inequality |
| Popis: | Purpose - to analyze and summarize the international experience of using developmental screening of children in the first years of life for early detection of developmental delays and to improve the effectiveness of correctional and developmental strategies, taking into account the achievements of modern medical science and practice. The article presents modern approaches to the identification of developmental delays in young children in medical practice using screening tools, which makes it possible to establish risks in a timely manner and determine the route of assistance to the child. This model involves strengthening cooperation between specialists in the medical, psychological, pedagogical and social spheres among themselves, as well as between specialists and parents. The importance of involving parents in the screening process, using their knowledge to obtain comprehensive and complete information on the child’s development is emphasized. Medical and psychological-pedagogical support for the family of a child with health disorders and developmental delays, in the process of which specialists help parents create a special developmental environment at home to meet the child’s special needs in a timely manner, is the most effective form of comprehensive assistance, including early intervention services. Information is given on the international experience of implementing the screening system for the development of young children and its effectiveness. It is shown that the use of screening assessment and monitoring of development in medical practice creates prerequisites for identifying problems in development at an early stage, preserving health, improving the well-being of children and families that raise them, allows to increase the effectiveness of treatment or development activities, minimize existing and prevent secondary developmental delays in the child. It is shown that the involvement of primary health care doctors in developmental screening is an important stage in the formation of a system of modern care for young children and their families. The necessity of introducing developmental screening into everyday practice, into the work process of primary medical care specialists and ensuring their appropriate training has been proven. No conflict of interest was declared by the authors. Цель - проанализировать и обобщить международный опыт использования скрининга развития детей первых лет жизни для раннего выявления нарушений развития и повышения эффективности коррекционных и развивающих стратегий с учетом достижений современной медицинской науки и практики. Представлены современные подходы к выявлению нарушений развития у детей раннего возраста в медицинской практике с использованием инструментов скрининг-оценки, что позволяет своевременно установить риски и определить маршрут помощи ребенку. Такая модель предусматривает усиление сотрудничества между специалистами медицинской, психологической, педагогической и социальной сфер между собой, а также специалистов с родителями. Подчеркнута важность привлечения родителей в процесс скрининг-оценки, использования их знаний для получения всесторонней и полной информации по развитию ребенка. Медицинское сопровождение и психолого-педагогическая поддержка семьи ребенка с нарушениями здоровья и развития, в процессе которых специалисты помогают родителям создавать в домашних условиях специальную развивающую среду для своевременного удовлетворения особых нужд ребенка, является наиболее эффективной формой оказания комплексной помощи, в том числе услуги раннего вмешательства. Приведена информация о международном опыте внедрения системы скрининга развития детей раннего возраста и ее эффективности. Показано, что использование скрининг-оценки и мониторинга развития в медицинской практике создает предпосылки для выявления проблем в развитии на раннем этапе, сохранения здоровья, повышения благополучия детей и семей, их воспитывающих, позволяет повысить эффективность лечения или развивающих мероприятий, минимизировать существующие и предупредить вторичные задержки развития у ребенка. Выявлено, что привлечение врачей первичного звена здравоохранения к проведению скрининга развития является важным этапом формирования системы современной помощи детям раннего возраста и их семьям. Доказана необходимость внедрения скрининга развития в повседневную практику, в рабочий процесс специалистов первичной медицинской помощи и обеспечения соответствующей подготовки этих специалистов. Авторы заявляют об отсутствии конфликта интересов. Мета - проаналізувати й узагальнити міжнародний досвід використання скринінгу розвитку дітей перших років життя для раннього виявлення порушень розвитку та підвищення ефективності корекційних і розвиткових стратегій з урахуванням досягнень сучасної медичної науки та практики. Висвітлено сучасні підходи до виявлення порушень розвитку дітей раннього віку в медичній практиці з використанням інструментів скринінг-оцінки, що дає змогу своєчасно встановити ризики і визначити маршрут допомоги дитині. Така модель передбачає посилення співпраці між фахівцями медичної, психологічної, педагогічної та соціальної сфер між собою, а також фахівців із батьками. Підкреслено важливість залучення батьків до процесу скринінг-оцінки, використання їхніх знань для отримання всебічної та повної інформації щодо розвитку дитини. Медичний супровід і психолого-педагогічна підтримка сім’ї дитини з порушеннями здоров’я та розвитку, у процесі яких спеціалісти допомагають батькам створювати в домашніх умовах спеціальне розвиваюче середовище для своєчасного задоволення особливих потреб малюка, є найефективнішою формою надання комплексної допомоги, у тому числі послуги раннього втручання. Наведено інформацію щодо міжнародного досвіду впровадження системи скринінгу розвитку дітей раннього віку та її ефективності. Показано, що використання скринінг-оцінки та моніторингу розвитку в медичній практиці створює передумови для виявлення проблем у розвитку на ранньому етапі, збереження здоров’я, підвищення благополуччя дітей і сімей, що їх виховують, дає змогу підвищити ефективність лікування або розвивальних заходів, мінімізувати наявні та попередити вторинні затримки розвитку в дитини. Виявлено, що залучення лікарів первинної ланки охорони здоров’я до проведення скринінгу розвитку є важливим етапом формування системи сучасної допомоги дітям раннього віку та їхнім сім’ям. Доведено необхідність впровадження скринінгу розвитку в повсякденну практику, у робочий процес фахівців первинної медичної допомоги та забезпечення відповідної підготовки цих спеціалістів. Автори заявляють про відсутність конфлікту інтересів. |
| Druh dokumentu: | Article |
| Popis souboru: | application/pdf |
| Jazyk: | Ukrainian |
| ISSN: | 2663-7553 2706-6134 |
| Přístupová URL adresa: | http://mpu.med-expert.com.ua/article/view/267921 |
| Rights: | CC BY NC |
| Přístupové číslo: | edsair.scientific.p..3c13f12af92f29bc467b19b87b51c82d |
| Databáze: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science | Abstrakt: | Purpose - to analyze and summarize the international experience of using developmental screening of children in the first years of life for early detection of developmental delays and to improve the effectiveness of correctional and developmental strategies, taking into account the achievements of modern medical science and practice. The article presents modern approaches to the identification of developmental delays in young children in medical practice using screening tools, which makes it possible to establish risks in a timely manner and determine the route of assistance to the child. This model involves strengthening cooperation between specialists in the medical, psychological, pedagogical and social spheres among themselves, as well as between specialists and parents. The importance of involving parents in the screening process, using their knowledge to obtain comprehensive and complete information on the child’s development is emphasized. Medical and psychological-pedagogical support for the family of a child with health disorders and developmental delays, in the process of which specialists help parents create a special developmental environment at home to meet the child’s special needs in a timely manner, is the most effective form of comprehensive assistance, including early intervention services. Information is given on the international experience of implementing the screening system for the development of young children and its effectiveness. It is shown that the use of screening assessment and monitoring of development in medical practice creates prerequisites for identifying problems in development at an early stage, preserving health, improving the well-being of children and families that raise them, allows to increase the effectiveness of treatment or development activities, minimize existing and prevent secondary developmental delays in the child. It is shown that the involvement of primary health care doctors in developmental screening is an important stage in the formation of a system of modern care for young children and their families. The necessity of introducing developmental screening into everyday practice, into the work process of primary medical care specialists and ensuring their appropriate training has been proven. No conflict of interest was declared by the authors.<br />Цель - проанализировать и обобщить международный опыт использования скрининга развития детей первых лет жизни для раннего выявления нарушений развития и повышения эффективности коррекционных и развивающих стратегий с учетом достижений современной медицинской науки и практики. Представлены современные подходы к выявлению нарушений развития у детей раннего возраста в медицинской практике с использованием инструментов скрининг-оценки, что позволяет своевременно установить риски и определить маршрут помощи ребенку. Такая модель предусматривает усиление сотрудничества между специалистами медицинской, психологической, педагогической и социальной сфер между собой, а также специалистов с родителями. Подчеркнута важность привлечения родителей в процесс скрининг-оценки, использования их знаний для получения всесторонней и полной информации по развитию ребенка. Медицинское сопровождение и психолого-педагогическая поддержка семьи ребенка с нарушениями здоровья и развития, в процессе которых специалисты помогают родителям создавать в домашних условиях специальную развивающую среду для своевременного удовлетворения особых нужд ребенка, является наиболее эффективной формой оказания комплексной помощи, в том числе услуги раннего вмешательства. Приведена информация о международном опыте внедрения системы скрининга развития детей раннего возраста и ее эффективности. Показано, что использование скрининг-оценки и мониторинга развития в медицинской практике создает предпосылки для выявления проблем в развитии на раннем этапе, сохранения здоровья, повышения благополучия детей и семей, их воспитывающих, позволяет повысить эффективность лечения или развивающих мероприятий, минимизировать существующие и предупредить вторичные задержки развития у ребенка. Выявлено, что привлечение врачей первичного звена здравоохранения к проведению скрининга развития является важным этапом формирования системы современной помощи детям раннего возраста и их семьям. Доказана необходимость внедрения скрининга развития в повседневную практику, в рабочий процесс специалистов первичной медицинской помощи и обеспечения соответствующей подготовки этих специалистов. Авторы заявляют об отсутствии конфликта интересов.<br />Мета - проаналізувати й узагальнити міжнародний досвід використання скринінгу розвитку дітей перших років життя для раннього виявлення порушень розвитку та підвищення ефективності корекційних і розвиткових стратегій з урахуванням досягнень сучасної медичної науки та практики. Висвітлено сучасні підходи до виявлення порушень розвитку дітей раннього віку в медичній практиці з використанням інструментів скринінг-оцінки, що дає змогу своєчасно встановити ризики і визначити маршрут допомоги дитині. Така модель передбачає посилення співпраці між фахівцями медичної, психологічної, педагогічної та соціальної сфер між собою, а також фахівців із батьками. Підкреслено важливість залучення батьків до процесу скринінг-оцінки, використання їхніх знань для отримання всебічної та повної інформації щодо розвитку дитини. Медичний супровід і психолого-педагогічна підтримка сім’ї дитини з порушеннями здоров’я та розвитку, у процесі яких спеціалісти допомагають батькам створювати в домашніх умовах спеціальне розвиваюче середовище для своєчасного задоволення особливих потреб малюка, є найефективнішою формою надання комплексної допомоги, у тому числі послуги раннього втручання. Наведено інформацію щодо міжнародного досвіду впровадження системи скринінгу розвитку дітей раннього віку та її ефективності. Показано, що використання скринінг-оцінки та моніторингу розвитку в медичній практиці створює передумови для виявлення проблем у розвитку на ранньому етапі, збереження здоров’я, підвищення благополуччя дітей і сімей, що їх виховують, дає змогу підвищити ефективність лікування або розвивальних заходів, мінімізувати наявні та попередити вторинні затримки розвитку в дитини. Виявлено, що залучення лікарів первинної ланки охорони здоров’я до проведення скринінгу розвитку є важливим етапом формування системи сучасної допомоги дітям раннього віку та їхнім сім’ям. Доведено необхідність впровадження скринінгу розвитку в повсякденну практику, у робочий процес фахівців первинної медичної допомоги та забезпечення відповідної підготовки цих спеціалістів. Автори заявляють про відсутність конфлікту інтересів. |
|---|---|
| ISSN: | 26637553 27066134 |