On the priority of the parenting process in the modern education system

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: On the priority of the parenting process in the modern education system
Autoren: Morozov, A.
Quelle: Ştiinţă, educaţie, cultură (Vol.2)
Verlagsinformationen: 2024.
Publikationsjahr: 2024
Schlagwörter: обучающиеся, подрастающее поколение, духовно-нравственные ценности, развитие, патриот, система образования, гражданин, процесс воспитания
Beschreibung: В статье рассматривается проблема, обусловленная возрастанием роли процесса воспитания в системе современного образования. Приоритетными составляющими являются качество воспитания и качество развития личности обучающегося, так как отчёты о laquo;качестве обученияraquo; не позволяют увидеть полную картину, характеризующую качество современного образования, в целом. В современных условиях воспитание предстаёт как важная часть становления и утверждения гражданского общества, реальной демократизации общественной жизни. Стремительные изменения, происходящие в политической, экономической, социальной, культурной жизни страны, тенденции развития этнодемографической ситуации обусловливают возникновение проблем и противоречий, которые актуализируют поиск новых подходов и средств оптимизации деятельности различных социальных институтов по духовно-нравственному воспитанию детей, подростков и молодёжи.
Publikationsart: Article
Dateibeschreibung: application/pdf
Sprache: English
Zugangs-URL: https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/205074
Dokumentencode: edsair.od......4168..908f10ccc423f89e59b5553e0ea8b5bc
Datenbank: OpenAIRE
Beschreibung
Abstract:В статье рассматривается проблема, обусловленная возрастанием роли процесса воспитания в системе современного образования. Приоритетными составляющими являются качество воспитания и качество развития личности обучающегося, так как отчёты о laquo;качестве обученияraquo; не позволяют увидеть полную картину, характеризующую качество современного образования, в целом. В современных условиях воспитание предстаёт как важная часть становления и утверждения гражданского общества, реальной демократизации общественной жизни. Стремительные изменения, происходящие в политической, экономической, социальной, культурной жизни страны, тенденции развития этнодемографической ситуации обусловливают возникновение проблем и противоречий, которые актуализируют поиск новых подходов и средств оптимизации деятельности различных социальных институтов по духовно-нравственному воспитанию детей, подростков и молодёжи.